當法治教育與心理戲劇碰撞交融，會迸發怎樣的教育火花？5月23日，重慶江津田家炳中學通過一場別開生面的法治心理劇展演，給出了創新性答案。江津區司法局聯合區教委打造的“法治+美育+心理”沉浸式普法模式，正以戲劇力量重塑青少年法治教育生態。
重慶工商學校《危險的兄弟義氣》展演現場 攝影 王藝穎
六大原創劇目聚焦成長痛點
在展演現場，來自6所示範學校的學生自編自導自演法治心理劇，將法律知識融入戲劇衝突。雙福第三小學《勇敢小衛士》通過身體警報手勢教學，構建防性侵安全防線；重慶工商學校《危險的兄弟義氣》以真實案例警示未成年人理性處事；杜市學校《反詐聯盟》通過模擬四大詐騙場景，強化“不轉賬”的應對意識。其他劇目如《青春的抉擇》《守護生命之舟》等，分別圍繞校園賭博、溺水防範、心理健康等話題，將法律條文轉化為生動劇情。
先鋒小學《守護生命之舟》展演現場 攝影 王藝穎
沉浸式體驗重塑認知模式
“法律不應是冰冷的條文，而要成為可觸摸的人生劇本。”重慶市未成年人心理健康工作聯盟專家秦紅梅指出，心理劇通過角色代入將道德説教轉化為情境抉擇，使青少年在演繹中完成從“被動遵守”到“主動認同”的認知躍遷。
參與學生在模擬法庭、心理團輔等延伸活動中展現出了更好的法律應用能力。據統計，87%的學生通過戲劇體驗記住了關鍵法律條款，防欺淩、反詐騙等實操守則掌握率提升65%。
體系化構建法治教育新生態
江津區的創新實踐有著系統化支撐。2024年5月，區委依法治區辦印發專項方案，構建政法委統籌、政法單位包片落實的工作格局。司法局牽頭打造的“戲劇浸潤+心理引導”雙輪驅動模式，已形成匯聚劇本創作、師資培訓、效果評估的完整鏈條。
“每部心理劇都是法治種子的播撒。”江津區司法局局長李傑表示，通過將校園欺淩、網絡詐騙等真實案例戲劇化解構，法律知識已轉化為可感知的“成長疫苗”。江津區正積極推進“法治讀本+心理劇創編”的課程化建設，計劃培育50名法治戲劇導師，打造覆蓋全區的普法IP。
下一步，江津區將構建“演一部劇、懂一部法、護一群人”的成長型法治生態，為青少年織就立體防護網。這種將法律剛性約束與心理柔性引導有機融合的創新實踐，能為新時代青少年法治教育提供鮮活樣本。（文 張世美 王藝穎）
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