北京2022年冬奧會的腳步越來越近，北京市海淀區羊坊店中心小學體育教師周晨光自豪地説，他帶的冰壺班學生稱得上“小專家”了。

　　2017年至今，北京市教育委員會持續開展“冰雪進校園”系列推廣普及活動。目前，推廣普及活動及體驗課已走進16個區600余校次，覆蓋學生50余萬人次，全市中小學生上冰上雪人數已近210萬人次。

　　帶動3億人參與冰雪運動，如何從娃娃抓起？從室內倣真冰面，到室外真正的冰場，校園裏的冰雪運動正為冬奧會“暖場”。

　　作為全國首批“奧林匹克教育示範校”和北京市冰雪運動特色學校，羊坊店中心小學建立了海淀區首個冰雪教室。原先長22.15米、寬8.5米，總面積約180平方米的會議室全部鋪設了倣真冰面，可以進行短道速滑、冰球、冰壺等冬奧會項目。

　　任教32年、曾擔任北京2008年奧運會火炬手的周晨光回憶，學校開設冰雪運動課程之初，教師經驗少、課程資金不足，拖把包上廢棄的泡沫就能當冰球桿。師生把裝備帶到鳥巢歡樂冰雪季展會上，還吸引了東北的學生體驗，“這麼厚的大泡沫，打到身上砰砰響，又安全又好玩”，周晨光形容這種自製的樂趣“也是體育的浪漫”。

　　如今，羊坊店中心小學冰壺、冰鞋、冰球桿等運動裝備已全套配齊，體育組教師也通過培訓等方式提升教學技能，學生逐漸從“門外漢”變成“小專家”。周晨光説，自己平時發的教學朋友圈還給不少南方教師帶去經驗，“昨天還有杭州的老師學我們的招兒，用泡沫做成冰球在操場上教學”。

　　會議室能改冰雪教室，撂荒地也能變戶外冰場。“冬奧會是國家的大事，賽區應有更濃厚的冰雪運動氛圍。”北京冬奧會延慶賽區的太平莊中心小學校長丁建培和同事堅持澆冰6年，實現學生全員滑冰的目標。

　　丁建培解釋，剛開始建冰場時，防水不到位，滲水嚴重，解凍的冰面還出現很多鼓包。每次都要把鼓包砸碎再用碎冰填平，才進行新一輪的澆冰。此外，澆冰的溫度要保持在零下6-7攝氏度，氣溫高容易導致原本的冰面融化，氣溫低水還沒流平就會被凍住。

　　現在，冰場建起來了，冰壺運動場地也投入使用。為了保證學生的上冰時間，學校對課程表進行了重新設計。通過整合課間操、大課間活動、體育課等時間，全校164名學生每天都有1小時的“上冰自由”。

　　六年級學生王雨晨從入校就開始學習花樣滑冰。雖然平時訓練很累，還會因為新動作學不會而壓力大，但她説：“我喜歡這項運動，遇到困難也不怕，體育精神就是堅持不放棄。”

　　引進專業教師、聘請指導教練，在延慶區教育局的支持下，學生的滑冰技能不斷提高，學校先後為延慶區冰雪隊輸送了近30名滑冰運動員。

　　太平莊小學的變化只是延慶區普及冰雪運動的一個縮影。據了解，截至目前，延慶有9所學校成為冰雪運動特色校，14所學校被命名為奧林匹克教育示範學校。延慶區10余所學校和張家口工業街小學、北京太平路小學結成“滑冰運動聯盟校”，共享運動資源與運動經驗。

　　北京市教育委員會副主任劉曉明近日在新聞發佈會中表示，各區各學校積極探索，因地制宜，課程方面重普及，活動方面重興趣，逐步形成了市區兩級特色示範學校佈局，為校園開展冰雪運動和奧林匹克教育打下了堅實基礎。(中青報·中青網見習記者 尹希寧 王喆)