2022年教育政策大變革落實之下，多項教育改革舉措出臺或落地實施，切實提升學校育人水準，尊重每個孩子的個性化發展，培養具有國際化視野的高素質人才。國際在線教育頻道《教育會客廳》名校訪談節目系列報道，通過對話國際化學校負責人，深入挖掘學校的教育理念與背後的育人故事，讓家長與校長零距離接觸，感受最有溫度的國際化教育。

　　近日，擇校專家呂付國接受採訪時表示，沒有任何一個國家的教育是完全快樂的。

　　擇校專家呂付國

　　沒有任何一個國家的教育是完全快樂的

　　選擇國際教育的判斷，家長拿主意的時候是猶豫不決的。呂付國建議家長從以下幾個維度去思考，一、經濟基礎；二、從結果考慮，要先看到如果孩子走國內，大體能夠去上什麼學校。如果走國際，大概出路是什麼樣子；三、投産比，有很多家長給孩子選擇教育時，是不遺餘力的，但孩子畢業後，這輩子能不能把學費賺回來，這個投産比這也是大家考慮的。

　　世界上沒有任何一個國家的教育是完全快樂的，只是在國際教育裏孩子在低幼階段小的時候選擇，適應性會更強。到了九年級以後申請大學之前，難度壓力不比國內高考壓力低，讀了大學之後，壓力要比國內讀大學壓力還要大。

　　要不要去選國際化學校，呂付國建議如果家裏父母沒有過留學的背景，讀國際學校的經驗，對國際教育要深入徹底考察兩三年的時間再做決定，不要太茫然，不要太盲目。

　　公辦轉入國際化學校的注意事項

　　呂付國表示，在義務教育期間，孩子想從公辦轉入國際化校要注意的點還是比較多的。一、要合法合規，如果這兩所學校是同一個城區的，只要國際學校想要，可以直接轉學過去。如果是跨區，在入學時入了A城區的某所學校，現在想轉目標校是B城區，必須符合在B城區的轉學條件。按照時間窗口繼續做，時間窗口從年級上來説，二年級、三年級、四年級、五年級、初中一年級、二年級，這幾個年級可以轉，每個年級轉學的時間是寒假月前的一個月去申請。在申請流程上，先到你想進城區的教委提交材料，材料合格後再到本校去做個轉出申請，然後城區把學籍就收過去了。 轉國化際學校時，先和學校達成錄取結果，然後再走流程。

　　小升初派位進到國際學校的注意事項

　　呂付國表示，小升初派位進到國際學校需要的注意事項：一、政策角度；二、從孩子角度看，大家先從孩子角度把這個事看清楚，然後再去研究政策。

　　首先孩子角度看，國際化學校的學生在小升初時派位到公辦校，孩子適應不了，因為兩種評價體系，兩種教學標準，兩種教學方法以及學習狀態，在國際學校成長出來的孩子到體制內的學習，是吃虧的。他的應試能力、集體主義、對紀律的服從意識，在這個環境下他的適應難度比較大。

　　從公辦校轉國際，孩子比較開心，因為轉到國際後，環境寬鬆，要求沒有那麼多，但問題是轉過去孩子適應性上可以，但國際學校純英文授課孩子能否聽懂。所以不要拿國際化學校當成一個收差生的通道，大家錯誤的意識一定不要有。

　　政策方面，往國際學校走，填報志願依然是提前批次。小升初想走國際是必須通過填報志願。

　　公立高中國際部和私立高中國際部的區別

　　公立高中國際部和私立高中國際部的區別，一、費用不一樣，公辦高中國際部價格相對低一些。二、升學途徑上有差別，初三畢業想走私立高中，私立高中自己單獨招生，不看中考成績的，學校會自己組織考試，私立高中更看重學生的學術能力、應試能力。公辦高中國際部必須得看中考成績，難度非常的大。

　　所以義務教育結束後，選擇私立國際學校，比較寬泛，比較好走，選擇公辦高中國際部比較受限，難度比較大，兩種學校收費標準不一樣。課程來講，私立高中的課程花樣多。公辦高中國際部，主要以中美班、中英班為主，其他的班極少。未來的出路和方向：私立國際學校在申請國外的大學，往往在申請方面比較強的。公辦高中國際部在辦學的教學品質、師資水準上，生源品質上是比較強的。（圖文/楊鈞喆）