2023年，面對教育全球化的趨勢以及國家對國際化人才的迫切需求，越來越多的家長開始意識到，在新時代背景下成長的孩子，即將面臨的是越來越激烈的國際競爭。國際在線教育頻道《教育會客廳》名校訪談節目系列報道，通過對話國際化學校負責人，深入挖掘學校的教育理念與背後的育人故事，讓家長與校長零距離接觸，感受最有溫度的國際化教育。

　　近日，北京市私立匯佳學校執行校長李艷麗接受採訪時表示，學生的成長需要更多的鍛鍊機會。

　　北京市私立匯佳學校執行校長李艷麗

　　多種特色體育課程 滿足不同學生的運動需求

　　李艷麗介紹，匯佳學校是國內最早的民辦國際化學校，建於1993年，目前有1700多名學生，是最早把IB課程引入到國內的學校。在IB的課程實施上面，匯佳經驗豐富，經歷了IB的六輪外部評審。無論是從課程的建設還是制度文化、師資都有非常強的優勢。

　　匯佳學校特別重視藝術和體育，把藝術和體育作為對孩子全人教育發展的一個非常重要的課程安排。學校有很多特色的體育課程，比如高爾夫、馬術、游泳、冰球、棒球等，滿足不同學生的運動需求。學校開設了雙優課，希望想要不放棄學業又能在體育方面得到很好發展的孩子提供一個非常好的發展機會。

　　藝術方面，學校開設了很多的藝術種類，包括表演藝術、視覺藝術。從小學開始，學生會體驗非常多的藝術課程，初中階段一學期選擇一樣藝術課程。高中以後，很多同學會走藝術專業的發展路線。

　　匯佳學子都能在學校得到很好的發展

　　李艷麗表示，匯佳希望只要進到學校的孩子，都能夠在學校得到很好的發展。在學校，我們更強調如何發現孩子的個性優勢。所以學校設置了個性優勢生涯指導課程，通過每週課程，幫助老師學會如何做好伯樂，如何發現孩子的優勢，幫助學生更好的發展。

　　在初中後，學校有專業的升學指導的老師，基本上是在閱讀方面和英文方面進行專業的指導，到九年級以後是一對一輔導。指導老師會結合每個孩子的優勢，去做整體規劃。學校就是一個資源平臺，給學生提供很多的專業輔導，帶學生去參加比賽，對學生升學很大的幫助。

　　孩子的成長需要更多的鍛鍊機會

　　李艷麗表示，家長在為孩子選擇學校時，首先要真正了解學校，包括課程是否匹配，為學生提供的資源、教學設施、教師的能力等等。其次，充分了解孩子興趣愛好，為孩子設置一個定位和日後的發展路徑，這樣才能知道孩子與學校是否匹配。孩子的成長需要很多鍛鍊的機會，需要學校給予很多的支持和幫助。最後，家長還是去學校體驗一下，與在校的學生、老師和家長聊一聊，看一看是不是能夠達到同一個目的。