為推進學校整體建設發展，提升全校行政管理、教育教學水準和學生管理水準，加強師風師德建設，近期，四川文化傳媒職業學院舉辦了為期兩周的全校教職員工培訓。

　　2024年1月3日 輔導員期末培訓開班儀式

　　1月3日下午，學生處在綿竹校區九教報告廳組織召開2023-2024 學年第一期輔導員期末培訓開班儀式，崇州校區視頻參培。學校執行校長羅琴，黨委書記周世偉，副校長李忠民、張陸軍、段禦宇，各二級學院分管院長出席開班儀式，學辦主任、學管科長、全體輔導員、學生處全體人員參加儀式，學生處處長王林主持儀式。

　　開班儀式上，副校長張陸軍就進一步加強我校輔導員隊伍建設、努力開創學生工作新局面做了致詞，希望全體輔導員牢固樹立五種意識，守好思想政治工作前沿陣地。張副校長表示，輔導員工作是一門學問，是一種藝術，輔導員要努力成為“全才”，成為“專家”。希望通過此次培訓，輔導員能達到思想上有收穫、素質上有提高、作風上有改進、能力上有增強的目的。

　　隨後，輔導員代表羅斌以“學習、沉澱、成長”為主題分享了自己班級管理的經驗，也從兩年輔導員生涯中自我學習、成長的經歷分享了自己對輔導員工作的深刻理解。

　　最後，執行校長羅琴通過具體案例強調了輔導員不斷學習，進行自我建設的重要性，並向在學生管理一線付出努力的每一位老師表示了認可和感謝。

　　2024年1月3日 輔導員思想政治理論培訓

　　1月3日下午三點，學生處在綿竹校區學術報告廳組織召開2023-2024學年第一期期末輔導員培訓第一場——“學習黨和國家及學院所在省關於加強高等學校思想政治工作的精神”。馬克思主義學院院長劉建文教授帶來《高校輔導員要用心教育、用情育人》為主題的培訓。各二級學院學辦主任、學管科長、全體輔導員、學生處全體成員現場參培，崇州校區視頻參培。

　　劉教授在培訓中提到，輔導員是高校教師隊伍中與學生緊密接觸的一線教育者，在現代高校思想政治教育工作日益深化的今天，輔導員在思想政治教育中的地位與作用受到了越來越多的關注與重視，但這也對高校輔導員工作提出許多新的要求。

　　對於高校輔導員的角色和職責，劉教授希望輔導員們能始終以《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》為依據，對高校思想政治輔導員這一角色要有清晰認識，明確輔導員的工作定位與工作職責。

　　在此次培訓中，劉教授結合近期的時事政治、時事新聞、高校輔導員案例等內容對輔導員工作理念中“用心教育、用情育人”等內容進行分析解讀，希望輔導員們做好學生思想政治方向的引路人、學生心理健康的知心人、學生發展成才的指引人。

　　培訓會後，掌聲不斷，劉教授精彩的培訓讓輔導員們受益良多，促使輔導員們加深了自身角色的認識，也對如何做好輔導員工作提供了更多的啟發。

　　2024年1月4日 大學生心理危機的穩定化干預技術與方法培訓

　　為進一步加強我校心理健康教育工作，引導教師群體高度重視學生身心健康和生命安全，提升心理健康教育工作能力。1月4日上午，學生處牽頭組織在綿竹校區9教報告廳開展“2023-2024學年第一學期輔導員期末培訓”——心理健康教育專題培訓，崇州校區線上參會。本次培訓特邀綿竹市第三人民醫院臨床心理科主任唐文君主講，學辦主任、學管科長、全體輔導員、部分專職教師、全體學生處教師參培，會議由學生處副處長米家興主持。

　　唐主任以“自殺危機的應對處理”為主題，從心理危機、自殺評估、干預前工作三個方面進行了細緻的講解，主要闡述了心理危機的概念及表現、自殺的分型、自殺者的斷崖漂流模型、自殺的識別與評估、危機干預的管理與監護、如何與監護人合作等內容。結合真實生動的事例，剖析了處於不同自殺階段的具體表現和其中的錯誤觀念。同時強調，作為學校的危機干預者，教師也要做好情緒管理，避免不當的言語或行為導致更嚴重的結果，提高心理的自我免疫力，並做好工作中的自我保護。

　　本次培訓鮮明生動，既有方法性的指導，又有問題式的診斷，大家受益良多，加深了輔導員對心理危機的認識，也對如何做好心理健康工作提供了更多的啟發。培訓結束後，學生處副處長米家興分享了對此次培訓的感受，強調了心理工作的重要性，希望各位老師積極關注學生心理狀態，加強自身能力，扎紮實實做好每一項工作。

　　2024年1月4日 行政人員工作交流會

　　1月4日下午，校辦組織召開行政人員能力提升學習交流會，學校黨委書記周世偉、副校長謝桂蘭、相關部門負責人和行政人員參加會議。會上，校辦組織行政人員共同學習簡報撰寫相關要求；隨後各職能部門行政人員分享實際工作中有成效的經驗或不好的經驗；最後，周書記根據交流會內容進行總結性發言。周書記指出，行政人員是推動學校發展的前沿力量，一是要抓學習，努力提升理論素養和話語水準；二是抓作風，努力強化管理人員服務意識和紀律規範；三是抓業務，努力提升行政履職的能力水準。

　　2024年1月9日 第一期輔導員期末培訓

　　1月9日，學生處在綿竹校區學術報告廳組織召開2023-2024學年第一期期末輔導員培訓，學前教育學院輔導員何柏蓉做了關於輔導員考核工作的分享，文旅與經貿學院輔導員羅小娟做了關於四川省第九屆輔導員素質能力大賽的經驗分享。各二級學院學辦主任、學管科長、全體輔導員、學生處全體成員參加，崇州校區視頻參培。

　　在培訓中，何柏蓉老師深入地講解了輔導員考核的各項標準，通過具體的案例進行了演示，使參培人員更加直觀地了解了考核標準的實際應用，有助於他們在考核工作中更好地落實和執行。

　　羅小娟老師從注重理論學習、加強案例分析總結能力、保持良好心態等方面分享了參賽經驗，鼓勵輔導員們通過以賽帶練，強化以賽促學，促進我校輔導員隊伍朝著專業化、職業化方向發展。

　　2024年1月9日 教學線期末培訓

　　1月9日，學校2023-2024學年第一學期教學線期末培訓拉開序幕，培訓啟動儀式及第一場講座在兩校區同時開展。

　　集團教指委副主任姚壽廣、教學管理部部長田光傑，學校執行校長羅琴、黨委書記周世偉、副校長李忠民等領導以及全體專職教師參加了啟動儀式。

　　在培訓儀式上，執行校長羅琴教授從常規教學規範、提高教學品質、加強實踐教學，深化産教融合等方面，強調了教師成長、內涵建設、落實就業等方面的重要性。

　　集團教指委副主任姚壽廣對我校在教學方面取得的成就給予高度評價，並提出希望和建議。

　　隨後，姚主任給全體教師帶來《基於OBE理念的高職課程標準編制》的專題講座。姚主任從編寫理念、原則、內含要求、框架結構等方面進行詳細講解，並通過分析案例的方式回答了教師們在教學大綱編寫過程中遇到的問題和困惑，全體教師將以此為契機，不斷提升教學水準和專業素養，為學校教育事業發展貢獻力量。

　　2024年1月10日 校辦期末培訓

　　1月10日下午，校辦組織各職能部門行政人員、二級學院綜合辦主任、教學與學管幹事，就印章使用規範、公文撰寫、發文準則以及會務接待禮儀展開行政管理人員業務能力提升培訓，特邀執行校長羅琴蒞臨指導。

　　在培訓中，羅校長深入解析學校行政管理架構及崗位管理的重要性，立足於自身豐富的行政工作經驗，為行政人員指明瞭成長方向，並就工作內容與方法給予了指導。此次培訓對提升行政人員職業技能水準具有顯著成效。

　　2024年1月10日 科研專題講座培訓

　　為進一步切實幫助新教師提升科研能力和學術水準，普及基礎科研項目的申報要點，1月10日下午、1月11日上午科研處分別在兩校區學術報告廳開展科研專題講座培訓，講座由科研處副處長陸奕兆主持。

　　歐小鳳與任小軍兩位老師分別在兩校區作《課題申報及注意事項》為主題的講座，結合自身科研實例從何為科研、科研的重要性闡述了科研對高校教師的意義，從校級課題的申報流程、申報書的結構、選題確定、申報書撰寫的常見問題、課題結題、模倣與創新等方面向老師們作了生動講解，強調要學會規避常規問題才能順利進行課題立項，老師們要以嚴謹的態度從事教科研工作，從模倣到創新，在教育教學實踐中不斷探索、創新和驗證總結。科研處林曉琴老師給在場教師作關於科研管理系統的培訓，主要從系統登錄、數據錄入、材料要求等方面作了詳細講解，並傳達了學校科研經費配套支持通知。

　　講座後，科研處處長楊斌處總結到，此次講座培訓對於進一步加強新老師對課題申報方面的認識具有很強的針對性和指導性，希望各位老師會後能夠結合自己的教學工作和研究領域，不斷提升自己的科研水準，提高科研品質，多出成果。

　　2024年1月11日 課程案例開發開展專題培訓

　　1月11日，教務處邀請集團教學研發部于國鋒部長對學校課程案例開發開展專題培訓。此次培訓聚焦課程改革、現代職業教育體系建設改革及資源庫的具體內容與要求，以提升職業教育品質。于部長重點講解了職業教育專業教學資源庫的建設與應用，並強調課程改革是高品質發展的關鍵，並提出了資源整合、産教融合和課程內容更新等措施。

　　集團課程開發部部長晏利民對本次培訓作總結，對學校課程案例開發提出要求，並展望了未來教學資源庫的發展。

　　2024年1月12日 “省級教師教學能力競賽經驗分享”專題培訓講座

　　1月12日上午，學校邀請了成都工貿職業技術學院楊麗均副教授進行了“省級教師教學能力競賽經驗分享”專題培訓講座。楊教授詳細解讀了比賽要求，並從實戰案例角度分享了競賽教學整體設計的流程以及注意事項，與現場教師進行了頻繁互動。教師們紛紛表示深受啟發，收穫良多。這次培訓活動對於提升教師的教學能力和專業素養具有重要意義，也為今後參加競賽提供了寶貴的經驗。

　　2024年1月13日 “高職教師如何上好一堂課”專題培訓

　　1月13日下午，教務處邀請質管辦胡建波教授對學校全體專職教師進行了“高職教師如何上好一堂課”的專題培訓。胡教授主要從職業教育相關概念與內涵、課程教學流程等方面進行了剖析，並結合具體教學案例，重點從高職課程設計、單元設計、教學實施等環節進行了講解。本次培訓有助於加強教師之間的交流與合作，促進教學經驗的分享和傳遞，提升我校教師隊伍的專業水準。

　　2024年1月13日 質管辦組織開展期末診改專題培訓

　　為深入推進專業和課程層面診改工作，加強內涵建設，提升人才培養品質，1月13日，質管辦組織開展了兩場診改專題培訓。培訓由質管辦主任胡建波教授主講，各部門、各二級學院教師代表400余人參加培訓。

　　第一場培訓以《主要教學環節品質標準“貫標”》為主題，胡建波教授以學期授課計劃編制為起點，圍繞專業人才培養方案、課程標準、課堂教學、學業評價、畢業論文（設計）、崗位實習等8個方面的內容展開培訓。

　　第二場培訓以《專業層面診改》為主題，胡建波教授對教育部診改文件進行了回顧，明確了教學診改的概念與內涵；簡介了學校內部品質保證體系建設基本框架，明確了“55821”體系結構；詳細解讀了《專業建設標準》及《專業診斷與改進報告》撰寫要求，並對重點指標進行了強調。

　　本次培訓增強了專職教師及教學管理人員對主要教學環節品質標準“貫標”的理解，使與會人員明確了專業層面診改的具體要求，為後續推進專業和課程層面診改工作奠定了基礎。（圖文/四川文化傳媒職業學院）