2024年，面對教育全球化的趨勢以及國家對國際化人才的迫切需求，越來越多的家長開始意識到，在新時代背景下成長的孩子，即將面臨的是越來越激烈的國際競爭。國際在線教育頻道《教育會客廳》名校訪談節目系列報道，通過對話國際化學校負責人，深入挖掘學校的教育理念與背後的育人故事，讓家長與校長零距離接觸，感受最有溫度的國際化教育。

北京海淀凱文學校彭凱南

　　近日，北京海淀凱文學校彭凱南接受國際在線教育頻道第十屆國際教育擇校諮詢會專訪。

　　主持人：大家好，這裡是國際在線教育頻道第十屆國際化學校擇校展的訪談間，今天我們很高興邀請到嘉賓是北京海淀凱文學校彭凱南，首先想請彭凱南和的網友打個招呼，做個簡單的自我介紹。

　　彭凱南： 大家好，我是彭凱南，是北京海淀凱文學校十二年級的學生，今年收到了來自伊利諾伊大學香檳分校、布蘭迪斯、多倫多大學等offer。

　　主持人：歡迎彭同學，接下來想請你來和我們分享一下你在海淀凱文學校的一些感受。

　　彭凱南：我是從海淀凱文建校的第一年，也就是2016年就來到凱文學校，當時我是五年級。在這8年的時間裏邊，我覺得凱文給我最大的印象就是它能給任何類型學生一個機會、一個舞臺。

　　我身邊有擅長各個方面的同學或者朋友，有的可能體育方面很突出，有人可能藝術方面很擅長，有人可能特別喜歡數學。各種不同類型的同學，都能在凱文找到一個屬於自己的機會，展示最好的自己。

　　主持人：在凱文就讀這些年，你覺得學校帶給你最大的變化是什麼？在凱文你有哪些收穫和成長？

　　彭凱南：我覺得變化最大的就是之前我在小學的時候是一個比較靦腆和害羞的一個人，不敢在公眾場合説話。到凱文後，我發現我有在公眾面前的一種隨機應變的能力。這一點是我之前沒有發現的。在凱文的這些年我慢慢變得開朗了，敢於在別人面前表達自己，展示自己。

　　主持人：你覺得你在凱文學校這麼多年有哪些收穫？

　　彭凱南：我覺得收穫其實還是很多方面的，主要是讓我變成了一個更完整的人。

　　可能之前我對於教育或者上學的理解，就是去學習一些知識，比如數學課學公式，然後英語課寫單詞，語文課學古詩，可能就是這樣的線性的一個理解。

　　在凱文我發現老師們或者説整個學校想給我們學生傳達的是學習不只是學習哪些知識點，而是怎樣把知識點運用起來，然後能在生活中去解決問題。

　　主持人：非常感謝您的分享，接下來想問一下説你認為海淀凱文的學生他都有什麼樣的一些特點？

　　彭凱南：如果從外表看，第一感覺就是我們學校的同學膚色都比較健康，因為大家可能對我們學校有了解的，可能知道我們學校校園面積很大，然後有很多室外的一些運動場館，從小學到高中，大家都是平時不管是放學時間，還是自己的休閒時間，都會選擇在室外去進行運動或者做一些鍛鍊之類的事情。反正很健康的一個膚色可能是我們的一個初印象，尤其我們的小學生，像我小學的時候也是非常的健康的健康，對，已經是大麥色了，不是小麥色了。

　　然後這是從外表，如果從跟他們深交之後可能會發現海淀凱文的學生很自信，他們敢於去表達自己，他們敢於去嘗試新的事物，去挑戰自己未曾涉及的領域，這些都是我們為什麼這兩年可能會有一些好的成績的一個原因，就是大家在之前可能都不敢想，我們能衝擊一些比較有名的像英國的前三家，牛津劍橋這樣的，然後或者紐美國的一些Top10的學校，在我們一次次的一些一個嘗試，或者説對自己的上線的一個去探索的時候，慢慢的可能達到了這些學校對我們的一個要求。