第二屆環丁校長論壇:新疆博樂共繪新時代環保與創新小學教育藍圖
2024-07-31 18:04:22來源: 中央廣電總臺國際在線

第二屆環丁校長論壇:新疆博樂共繪新時代環保與創新小學教育藍圖

  2024年7月24日,一場聚焦于環保及創新教育與低碳校園建設的盛會——第二屆環丁校長論壇,在新疆維吾爾自治區博爾塔拉蒙古自治州博樂市第九中學順利舉行。此次論壇由北京環丁公益基金會主辦、博樂市第九中學承辦,以“新時代環保與創新的小學教育”為核心議題,匯聚了來自全國各地的環保及創新教育先鋒、學校管理者、環保及創新領域專家學者及熱心公益的捐贈人代表,共計約50位嘉賓,共同探索在新時代背景下,如何以創新思維引領小學生態環境教育的新篇章。

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  開幕盛況

  論壇的開幕式由北京環丁公益基金會秘書長王坤主持。博樂市副市長陳楚雄在開幕式上致辭,對遠道而來的各位嘉賓表示熱烈歡迎,並強調了環保及創新教育對於培養未來社會可持續發展能力的重要性,表示將全力支持環保及創新教育事業的發展,與各方攜手共創綠色家園,堅決打贏污染防治攻堅戰,紮實推動生態環境的持續改善,不斷擦亮城市生態宜居的品牌。

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  博爾塔拉蒙古自治州博樂市副市長陳楚雄致辭

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  北京環丁公益基金會秘書長王坤主持

  主題發言

  論壇圍繞多個主題展開深入探討與交流。南方科技大學環境與工程學院的胡清教授,以其深厚的學術底蘊和前瞻性的視野,為與會者講述了環丁獎的“緣”與“源”。她通過環丁獎背後的故事,闡述了環保創意活動對青少年環保及創新意識的激發作用,以及這些活動如何成為推動社會環保及創新進步的強大動力。

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  南方科技大學胡清教授發言

  早在2017年,胡清教授便與清華大學附屬小學的竇桂梅校長共同關注小學生的環保及創新教育問題,認為從小培養孩子的環保及創新意識至關重要。她們認同“授人以魚不如授人以漁”的理念,希望給予孩子們解決問題的能力而非單純的答案。因此,她們決定搭建一個平臺,讓更多人參與到環保和創新的教育中。

  2018年7月25日,她們首次創立了環保創意活動,旨在將環保及創新理念深植于孩子心中。胡清教授強調,孩子的行為能夠影響家庭,進而改變社區,最終推動整個社會的進步。她通過個人經歷講述,一個孩子對環保及創新的堅持能影響整個家庭,展現了環保及創新教育的深遠影響。

  胡清教授的發言不僅回顧了過去8年的努力與成果,還展望了未來的發展方向。她希望通過持續的努力,能夠讓孩子們從小學開始了解環保,培養創新能力,為人工智能時代的來臨做好準備,共同為人類未來綠色可持續發展做出貢獻;希望能夠吸引更多人關注環保及創新,共同為地球的未來貢獻力量。同時,她也鼓勵在座的各位校長和教師,積極參與到環保及創新教育的行列中,共同為孩子們的未來發展打下基礎。

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  清華大學附屬小學校長賣桂梅主題發言

  隨後,清華大學附屬小學校長竇桂梅上臺發言。清華附小作為百年名校,培養了包括諾貝爾物理獎得主、工程院及科學院院士、奧運冠軍等傑出人才。目前,作為北京市金帆科技團、全國十佳科技學校及人工智能教育基地,一直與科技界和教育界緊密合作。

  與環丁攜手8年以來,附小秉持“與時俱進”的精神,持續深耕教育改革,巧妙融合環保及創新教育于“一加X”課程體系中,既賦予學生個性化課程選擇,又深耕其環保及創新意識與素養。

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  賀子聰(左上)、朱潔(左下)、蘇文慧(右上)、邰思銘(右下)

  隨後,竇校長邀請了清華附小科技組教師賀子聰、昌平校區語文教師蘇文慧,以及清河校區和朝陽校區的班主任朱潔和邰思銘,給大家分享了學校圍繞科學教育如何做“加法”的創新實踐。

  竇校長表示,學校將繼續以兒童為中心,關注學生的全面發展,致力於鍛造兼具社會責任感、創新思維與實踐能力的未來棟樑。話語中充滿了對教育的熱愛和對學生的關懷,為在場的嘉賓們提供了寶貴的教育啟示和思考。

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  “一帶一路”綠色發展國際研究院執行院長張建宇發言

  “一帶一路”綠色發展國際研究院執行院長張建宇回顧了自己作為環保人與環丁結緣的多個關鍵時刻、以及我國環保發展的幾大轉捩點,分享了自己在環保及創新領域的成長故事,介紹了當前全球面臨的氣候危機、生物多樣性喪失及傳統污染物與新型污染物等三重環境挑戰,指出我國作為發展中國家,在應對這些挑戰時面臨的壓力和機遇。他介紹了綠色一帶一路倡議在推動全球環境事業中的重要作用、同時他也呼籲大家關注並參與環保和創新事業,將個人成長與全球環境挑戰相結合,為地球的未來貢獻力量。

  緊跟“一帶一路”綠色發展的時代脈搏,響應第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上發表的主旨演講中強調的“創新、可持續發展、關愛兒童”的理念,環丁未來也將攜手各界力量,深化“一帶一路”國際合作,把環丁獎推廣到“一帶一路”國家中去,共同推動構建人類命運共同體!

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  新疆自然博物館副館長王虎紋發言

  新疆自然博物館副館長王虎紋給大家介紹了新疆自然資源的獨特性,新疆擁有除大海以外的所有自然資源,包括古生物、山地、海洋、山水林田湖草沙冰等。新疆的自然資源保護得較好,具有極高的研究價值和教育意義。他表示自己通過跟專家、學者的交流,進一步深化了對科學教育、公益活動以及新疆自然資源的認識,未來將堅定不移地推動科學教育的發展,為提升公眾科學素養貢獻自己的力量。

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  上海市浦東教育發展研究院院長李百艷發言

  上海市浦東教育發展研究院院長李百艷,在上海投身教育工作20多年。她説與環丁結緣雖然不到一年,但深刻感受到了環丁理念宗旨的堅定與運作方式的紮實。作為教育工作者,李院長認為我們有責任培育具有生態人格的地球公民,這也是中小學生態文明教育的時代使命。她鼓勵大家積極響應國家生態文明建設號召,通過實踐項目不斷探索與前行。

  交流學習

  本屆校長論壇,匯聚了來自全國各地的教育精英——各活動參與學校的黨委書記和校長們,大家圍繞各自學校在教育領域的獨特實踐與成就,展開了深入而熱烈的發言與交流。

  (1)陳雪英新疆博樂市第九中學教育集團

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  新疆博樂市第九中學教育集團書記陳雪英發言

  陳書記首先感謝專家與教師們的到來,並圍繞《播撒綠色種子,共建美麗中國》主題進行了發言。她介紹博樂九中作為九年一貫制學校,學生人數激增,已形成三校緊密型教育集團,秉承胡楊精神紮根邊疆,培養有理想、有擔當的建設者。學校重視科學教育,成立科創教研組,提供模型、機器人、人工智能等豐富課程,激勵學生科學素養與創新能力。同時,學校強調生態教育,通過垃圾分類、節能減碳等活動培養環保意識。學校緊跟環丁的步伐,將生態教育融入科學體系,讓學生觀察環境問題,提出解決方案,為建設美麗中國貢獻力量。陳書記表示將繼續努力,通過科學與生態教育,播撒綠色種子,培養未來建設者。

  (2)潘 奕 浙江省台州市白雲小學

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  浙江省台州市白雲小學書記、校長潘奕發言

  潘校長以《生態育美:讓每一個孩子可持續發展》為主題,強調了生態教育對學生全面成長的重要性。生態教育不僅是自然的回歸,更是心靈的滋養,致力於在孩子們心中播下綠色的種子。通過創新教育模式,潘奕校長倡導將生態理念融入日常教學,讓每一位學生在和諧共生的環境中茁壯成長,為實現個人潛能與社會責任的雙重發展奠定堅實基礎。

  (3)孫艷紅 海南省海口市白駒學校

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  海南省海口市白駒學校書記孫艷紅髮言

  孫書記以《海南的孩子愛大海---淺談小學生海洋保護意識的培養》為題,分享了海南孩子與大海的不解之緣,並強調培養小學生海洋保護意識的重要性。通過實踐活動與課堂教育,學校引領孩子們了解海洋、熱愛海洋,樹立保護海洋的責任感。本次分享,不僅傳遞了對自然的敬畏,更激發了孩子們成為未來海洋守護者的夢想。

  (4)索南吉 青海省格爾木市長江源民族學校

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  青海省格爾木市長江源民族學校副校長索南吉發言

  索校長以《源頭一滴水,世界一條江》為題,做了主題分享。她表示,作為長江源頭的守護者,學校不僅承載著傳授知識的重任,更肩負著環保及創新教育的使命。學校通過組織學生參與環保及創新活動,讓學生們親身體驗到保護環境的重要性。同時,還建立了生態文明教育基地,引導學生們將廢舊物品變廢為寶,培養他們的環保意識和創新能力。

  (5)金耀華 上海市浦東新區航城實驗小學

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  上海市浦東新區航城實驗小學書記、校長金耀華發言

  金校長以《打造三色校園,培育五彩少年》為主題,分享了學校通過構建多元化課程體系、加強師資隊伍建設、優化教育教學環境、深化家校合作、強化社會實踐和志願服務等多個方面,促進學生全面發展,為學生的全面發展和終身幸福奠定了堅實基礎。

  (6)魏 方 廣東省東莞市清瀾山學校

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  廣東省東莞市清瀾山學校小學部校長魏方發言

  魏校長以《創新、環保、公益在清瀾山學校的教育落地》為題,分享了學校通過豐富的課程和活動設計、優秀的教師團隊以及緊密的校內外合作,為學生提供了全面發展的平臺。這些實踐不僅提升了學生的綜合素質和能力水準,更培養了他們的社會責任感和公民意識。

  (7)趙志宏 山西省大同市平城區禦河小學

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  山西省大同市平城區禦河小學書記、校長趙志宏發言

  趙校長以《低碳伴童行,讓創新的種子在童心中萌芽》為主題,倡導環保及創新教育與創新能力培養的融合。禦河小學將低碳環保及創新理念融入日常教學裏,通過生動的課堂講解、實踐活動和校園文化的營造,讓學生從小樹立起環保及創新意識,學會從身邊小事做起,如節約用水、用電,減少廢物産生,參與垃圾分類等,讓低碳成為他們生活的一部分。

  (8)廖小強 四川省成都市龍泉驛區十陵小學

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  四川省成都市龍泉驛區十陵小學書記、校長廖小強發言

  廖校長以《低碳校園,綠色同行》為題,分享了學校通過多樣化的環保及創新教育活動、環保及創新教育與教學的融合、豐富的環保及創新實踐活動以及濃厚的環保及創新氛圍營造等措施,面向未來,不斷提升師生的環保及創新意識和能力,為建設美麗中國貢獻自己的力量。

  (9)張心一 北京市新英才學校

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  北京市新英才學校副校長張心一發言

  張校長以“Green Day Green Future”為題,倡導每日綠色行動,攜手師生共築綠色夢想。分享了學校通過節能減排、環保及創新教育、綠色校園建設等措施,培養孩子們的環保及創新意識,讓綠色成為生活常態,共創可持續發展的美好未來。

  (10)許廣碧 江蘇省蘇州市工業園區星洲小學

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  江蘇省蘇州市工業園區星洲小學副校長許廣碧發言

  許校長以《向未來:綠色生態健康實踐課程的學校探索》為題,分享了學校在綠色教育領域的積極探索。星洲小學將綠色生態健康理念深度融入課程體系,通過跨學科整合、項目式學習等方式,讓學生在實踐中學習、在體驗中成長。學校設計了豐富的綠色生態健康實踐課程,如生態種植、垃圾分類與資源回收、環保科技創新等,來培養學生的觀察力、思考力和行動力,讓他們在實踐中感受自然之美,理解人與自然的和諧共生關係。

  (11)甘甜 湖南省常德市津市市第二小學

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  湖南省常德市津市市第二小學書記甘甜發言

  甘書記以《探索趣味本草,創新勞動教育》為題,分享了學校將勞動教育與傳統文化結合的創新做法,巧妙地融合了勞動教育與傳統文化的精髓,展現了教育創新的新思路與獨特魅力。這一活動不僅讓學生們在實踐中體驗到勞動的樂趣,還深入了解了中華本草文化的博大精深,促進了學生綜合素質的全面提升。

  (12)鄔強波 上海市民辦尚德實驗學校

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  上海市民辦尚德實驗學校小學部副校長鄔強波發言

  鄔校長以《以人為本,童趣多元——尚德小學部生態教育探索和實踐》為主題,分享該校在生態教育領域的創新理念與實踐成果。該校秉持“尊重差異,提供選擇,開發潛能,分類發展”的學生觀,以及“教育的最大魅力就是讓每個學生都擁有希望”的辦學理念,致力於構建一個以人為本、充滿童趣且多元化的學習環境。

  (13)翁亦星 江蘇省蘇州市平江實驗學校

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  江蘇省蘇州市平江實驗學校副校長翁亦星發言

  翁校長以《綠意生機:讓百年老校煥發新的活力》為題,介紹了學校如何在歷史的滋養下,以綠色生態、活力創新為翼,煥發新的生機,讓古老校園與現代教學技術無縫對接,共同編織一幅幅傳統與未來交織的美好圖景。

  攜手未來

  隨著第二屆環丁校長論壇的圓滿結束,與會者帶著滿滿的收穫與感悟踏上了歸途。大家深知,環保及創新教育是一項長期而艱巨的任務,需要社會各界的共同努力和持續投入。然而,正是有了這樣的論壇和交流平臺,讓更多的人關注到環保及創新教育的重要性,併為之付出行動。相信在未來的日子裏,我們將繼續攜手前行,在低碳與創新的時代背景下,共同繪製出一幅幅美麗的綠色畫卷。

  環丁青少年環保創意活動是由環丁公益基金會主辦的一項公益性活動,旨在引導青少年尤其是小學生從小樹立關注環保、勇於創新的意識和科學的環保理念。活動自創辦以來,得到了廣大青少年、家長、老師及社會各界的高度關注和大力支持。活動通過積極推動青少年關注生態環境和前沿科技,促進“為人類命運共同體、為我們共同生活的地球”理念的傳播,推動整體社會的發展和進步。

  環丁校長論壇作為環丁青少年環保創意系列活動內容之一,為活動參與學校搭建交流平臺。論壇邀請知名校長和教育專家分享在環保及創新教育方面的成功經驗和實踐案例,探討如何在學校中有效實施環保及創新教育;鼓勵各校之間建立合作關係,共同開展環保及創新教育活動,共享教育資源,形成環保教育的合力;邀請政府相關部門代表參與論壇,解讀環保及創新教育相關政策,為學校提供政策支持和指導,共同推動環保及創新教育事業的發展。

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