原標題：教育部選推10款AI應用供體驗，人民網“自在”大模型入選

　　教育部28日召開的國家教育數字化戰略行動2025年部署會上，國家智慧教育平臺2.0智慧版正式發佈。人民網“自在”心理疏導大模型（測試版）作為教育部首批篩選的10款AI應用之一，上線該平臺供用戶體驗使用。同時，“自在”大模型在“人民網+”客戶端上開放測試。

　　據了解，除“自在”大模型外，北京大學的數學解題助手、代碼糾錯助手、代碼解答助手、智慧出題助手，清華大學的AI課堂、科技信息平臺，上海交通大學的AI助教，復旦大學的伏羲天氣大模型，科大訊飛的AI求職助手等9款AI産品也在國家智慧教育平臺上線。

　　“自在”大模型依託人民日報社傳播內容認知全國重點實驗室開發，以“測評+諮詢”為核心功能，將人工智能技術與心理學專業知識相結合，致力於為家長和教師提供心理疏導、情緒管理、親子交流、家校共育等服務。

　　共情式聊天：模擬心理諮詢師的傾聽與引導

　　“自在”大模型內置共情獎勵模型，能夠模擬心理諮詢師的“共情”能力，避免機械式回答。通過對話與傾聽，逐步引導用戶表達內心困擾，幫助緩解焦慮情緒，循循善誘提供問題解決方案。

　　專家級疏導：精準問題解析與多模態內容推薦

　　基於心理專家知識的多模態檢索技術，“自在”大模型構建了面向青少年成長的心理知識庫，能夠精準解析典型心理問題。針對特定領域心理問題，模型不僅提供專業解答，還具備智慧推薦關聯視頻功能，進一步提升問題解答的深度與廣度，為用戶提供更全面、高效、便捷的心理支持。

　　個性化測評：專業定制化心理健康分析

　　“自在”大模型提供專業量表測試推薦，通過構建症狀知識庫，幫助用戶準確定位心理問題。模型精準融合心理領域的多套測試量度，並生成個性化評測報告，為用戶提供科學、可靠的心理健康評估工具。

　　此外，“自在”大模型還將構建校園端功能，助力學校打造智慧化心理健康教育服務體系；提供家校測評數據統計、家庭心理問題篩查分析報告等服務，為心理健康教育注入科技溫度。

　　心理健康關乎個體與社會發展，但當前AI心理領域面臨‌高品質語料稀缺、倫理風險複雜‌等挑戰。為提升模型的科學性、實用性與指導性，歡迎全國高校、科研機構、醫療機構、科技企業及社會公益組織共同開展‌心理語料數據合作‌，人民網將攜手各方共建安全、可靠、多元的心理健康AI生態。（白炅）