4月19日至20日，春和景明，萬物勃發之際，一場匯聚教育數字化領域頂尖智慧與創新力量的盛會——“2025年高等學校教育數字化創新發展論壇”舉行。此次論壇以“數智賦能教育新生態”為主題，由高校畢業生就業協會指導，協會教育數字化服務工作委員會主辦，浙江東方職業技術學院等承辦，旨在深入教育數字化創新發展，以數字化賦能高校畢業生更高品質就業。
大會期間還向2025年度高等學校教育數字化轉型研究專項課題代表、數字化賦能高品質就業試點院校代表依次頒發了立項證書，並啟動浙江大學出版社人工智能通識教材（AIGC全場景應用系列）全國徵稿儀式，完成溫州市教育人工智能研究中心揭牌儀式。
在專家報告環節，祝智庭教授以“教育強國願景下的技能教育創新路徑”為主題，從技能人才培養模式創新、技能教育師資隊伍創新、技能教育創新的全域張力方面進行解讀，深入剖析了教育數字化對於技能教育創新的引領作用。
杜旭教授則帶來了“大模型賦能教育創新變革”的精彩報告，從大模型技術發展、自主大模型研究、大模型應用實踐、未來機遇與挑戰等方面探討了人工智能技術在教育領域的應用。
4月20日上午，嘉賓團先後赴浙江工貿職業技術學院、浙江東方職業技術學院開展實地考察，深度參訪兩校特色育人和教育數字化應用場景。
與會嘉賓紛紛表示，此次論壇不僅是一次思想的碰撞和智慧的交融，更是一次行動的召喚和力量的匯聚。大家相信，在各方共同努力下，教育數字化一定能夠迎來更加美好的明天，為構建高品質的高校畢業生就業服務體系貢獻力量。（圖/文 張娜）
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