當《SeeYouAgain》的旋律在禮堂響起,66位科橋學子眼眶濕潤——這是上海科橋教育2025屆畢業典禮現場令人動容的一幕。2025年6月14日,以"此間星火・明日長河"為主題的畢業典禮在上海外灘舉行,這場被家長稱為"有靈魂溫度"的典禮,不僅見證了學子斬獲6枚牛劍、86枚G5錄取的耀眼成績,更是對科橋“在外部不確定和多變環境下,培養學生成為解決社會未來複雜問題、德才兼備的引領者”教育使命的生動詮釋,詮釋了這所國際化學校如何讓每個生命成為獨特的星火。

6月14日,科橋教育2025屆畢業盛典于上海外灘舉行。

沈星校長與韓笑老師依次為畢業生正冠撥穗、頒發畢業證書併合影留念。

　　星火初燃:從"被忽視的選擇"到"被看見的成長"

　　"科橋,是Kevin國際高中的'終點站',也是他人生長河的'啟航點'。"家長代表Kevin媽媽的發言,揭開了科橋教育"小而精"的育人密碼。她講述孩子轉入科橋後,在科橋15人的小班制中重獲學習熱情。通過各學科分層定制教學、“升導+學術導師+班主任”三師協同管理以及升學導向培養模式,這種"一人一方案"的定制化培養,讓曾經在國際學校粗放管理中受挫的孩子,最終以優異的成績獲得世界名校的錄取。

　　校長沈星在致辭中特別提到2025屆畢業生的耀眼升學數據:"本屆66位畢業生中,長寧校區37位畢業生,成功獲得1枚牛津、5枚劍橋、13枚帝國理工、28枚倫敦大學學院及7枚倫敦政經學院的offer。另外,外高橋校區的29名畢業生,斬獲了7枚帝國理工和25枚倫敦大學學院的offer。長寧校區G5率近82%,而外高橋校區的G5率超72%,G5申請成功率更是高達84%!"

　　他強調科橋的使命是在外部不確定和多變環境下,培養學生成為解決社會未來複雜問題、德才兼備的引領者,教育不僅是將學生送入世界名校,更要關注學生的未來及如何看世界。規模小≠沒實力,反而因為“小”才能踐行精細化管理和極致化服務,通過“一人一方案”“一人一週一計劃”及“1V1家校溝通群”,用長期堅持的“笨辦法”重塑學生生命個體。

　　長河奔涌:從科橋長河到世界星海

　　在"科橋之子"儀式環節,同學們握著刻有自己名字的鵝卵石眼眶泛紅。這一塊塊象徵"獨一無二"的石頭,將永久陳列在校園"星河長廊"——沒有兩塊鵝卵石相同,正如科橋從不複製學生,而是通過極致的服務與“一人一週一計劃”等措施,高度聚焦學生,為每一位學生量身定製成長方案。

　　“感動永恒”篇章,多名師生合唱《我的未來式》,鏡頭掃過觀眾席,家長手中的熒光棒與學生胸前的“星火石”徽章交相閃爍,構成科橋教育“家校協同”的最美注腳。

　　"真正的教育,是讓你在拿到名校offer後,仍記得為何出發。"沈星校長講述首屆畢業生Hunter的故事:從成績平平的轉學生,到UCL實錄,再到投身跨境服務的創業者,他在科橋學到的,不僅有知識,還有“讓世界變好”的決心。

　　教育解碼:數據背後的科橋模式

　　畢業典禮不僅是情感儀式,更是科橋教育成果的集中展示。2025屆科橋學子G5率近82%,6人獲牛劍預錄,延續了該校“五年25位牛劍實錄”的卓越戰績。這些數據背後,是科橋獨創的育人模式:

　　在課程維度,科橋融合Edexcel與牛津AQA考試局優勢,構建“基礎學科+通識教育+競賽培優”的課程體系;在師資維度,科橋已達成牛、劍、藤、清、北全科覆蓋的超強師資團隊;在管理維度,科橋創新“五維協同”機制:全職班主任關注學習成長、年級組把控學業進度、學科教師深耕專業教學、升學指導規劃留學路徑、生活老師呵護身心健康。

　　科橋將“以學生成長為中心,成就每一位學生”作為宗旨,構建了一套適合中國學生的國際化教育模式。這場畢業典禮不僅是3年教育成果的展示,更是科橋教育理念的具象化呈現——當“星火”匯入“長河”,科橋學子正以獨立之精神、創新之思維,奔赴世界舞臺的更深處。（消息來源：上海科橋教育）