原標題：提升引領力 拓展新路徑 黑龍江：高校“大思政”育人顯成效

　　前不久，在哈爾濱理工大學，紀念老校長王大珩的原創話劇——《永“珩”不滅的光》再次上演。

　　新生油英琦看後，幾度落淚：“我看完真正懂得了‘大珩精神’的精髓是把個人理想融入國家發展大局。”

　　與哈爾濱理工大學同步，前不久，哈爾濱工程大學也編排了一部劇，將楊士莪院士為國“聽海”的故事搬上舞臺。博士生焦文博是該劇總導演，也是老年楊士莪的扮演者。他説，哈軍工精神並不遙遠。

　　通過話劇這堂特殊的思政課，兩名學生真切感悟到科學家精神，這正是黑龍江思政育人成效的縮影。

　　“每每聽到校園裏有好的思政育人文化活動，我們都特別高興，‘大思政’有了抓手。”團黑龍江省委學校部部長楊頔介紹，這兩年，為深入貫徹落實加快構建高校思想政治工作體系的要求，團黑龍江省委著力拓展有溫度有力量的思政育人路徑。

　　“構建‘大思政’格局首先要理順體制機制。”團黑龍江省委副書記李敬偉介紹，“我們打造了高校‘大思政’引領力提升工程，積極發揮學校共青團工作指導委員會聯席會議機制優勢，聯合省委教育工委確定重點實施高校和‘大思政課’實踐教學基地。”

　　一場以“強化機制建設、聚焦政治引領、突出實踐育人、注重典型示範”為核心的探索，正在黑土地上蓬勃展開。

　　東北林業大學由黨委統籌，出臺“樹人工程”，建立書記校長雙組長負責制，為“大思政”工作提供了組織保障。校團委推動搭建課堂教學、課外實踐、網絡引領的三維教育體系，並立足學校特點，將綠色生態主題融入學生科技創新、社會實踐和志願服務等活動中；黑龍江科技大學團委在校黨委的統籌下，通過“理論學習+交流研討+實踐體驗”等形式，引領青年思想……

　　有了組織保證，就有了強有力的後盾，各高校團委安心探索如何讓思政課“活”起來。

　　在黑龍江大學，“龍課”已成為校園熱詞。這個以“龍江精神”為核心的思政體系，通過課程、宣講、研學、講壇“四維聯動”，讓理論學習從“入耳”走向“入心”。

　　“我們從‘青馬工程’學員、思政教師中選拔組建‘龍課’宣講團，讓‘理論輕騎兵’深入基層。”黑龍江大學團委副書記閆玉亮介紹，“故事講述+理論闡釋+互動問答”的方式，讓黨的創新理論在青年中落地生根。

　　這幾年，“劇本殺”深受年輕人喜歡。哈爾濱劍橋學院團委曾組織1000余名學生共同體驗紅色劇本《巴黎和會》，用年輕人喜歡的方式講述紅色故事。

　　哈爾濱工業大學打造了“實景大思政課”。從中國工程院院士馬軍等人與青年教師面對面交流，到教師帶領大中小學生走進田間地頭，從衛星發射場到“地面空間站”，哈爾濱工業大學讓學生在親身體驗中感悟青春使命與擔當。

　　“哈工大的做法，點明瞭實踐的重要性。思政內容要入腦入心，不僅要學理論，也要走到基層。”楊頔説。

　　據悉，團黑龍江省委今年組織了全省69所高校，組建了8000余支實踐團隊，開展“三下鄉”活動。與此同時，團黑龍江省委還聯合省委組織部、省委教育工委、省直機關工委實施“青年實干家計劃”，以維護國家“五大安全”為重點，組織136名碩博生在黑龍江開展實崗鍛鍊。

　　今年暑期，由50多名學生、20多名教師組成的11支專業團隊參加了牡丹江醫科大學“三下鄉”校級示範活動。牡丹江醫科大學團委書記王新表示，學校已連續10餘年鼓勵大學生到農村一線，為老百姓提供醫療服務。“這是我們‘為農村辦學，為基層服務’理念的具體體現，更彰顯了學校實踐育人的成效。”

　　楊頔説：“我們鼓勵各高校結合實際探索特色路徑，形成‘一校一品’的生動局面。”