教育是塑造未來、啟迪智慧、推動文明進步的根本力量。在新質生産力加速演進、人工智能深度融合産業變革的時代浪潮中，如何以科技創新驅動教育轉型，以智慧育才回應時代命題，已成為教育發展的核心關切。12月18日，2025年度國際在線教育大會在北京隆重召開。本屆大會以“科創賦能 智育未來”為主題，匯聚教育界權威專家、知名校長和優秀教師共同探索教育現代化路徑，為構建高品質、可持續、面向未來的教育新生態貢獻智慧與力量。

　　中國教育國際交流協會副會長、原秘書長王永利

　　中國教育國際交流協會副會長、原秘書長王永利在2025年度國際在線教育大會上作主旨發言，他指出，儘管當前國際地緣政治複雜演變、中國經濟面臨下行壓力，但國際化仍是時代發展的主旋律。

　　王永利分析認為，國際教育存在“雙向剛需”。一方面，發達國家的高科技産業和高等教育體系對國際人才，特別是STEM領域人才有結構性需求；另一方面，中國家庭對優質教育的追求、國家高品質發展對具有國際視野人才的需要，構成了持續而強勁的內生動力。數據顯示，中國在2019年接收國際學生數量已突破50萬，儘管受疫情影響有所波動，但長期向好的基本面沒有改變。

　　面對留學成本上升、信息環境複雜等現實挑戰，王永利建議各方理性規劃、主動作為。學生和家長應樹立“博採眾長、多元選擇”理念，拓寬留學目的地國和院校選擇；仲介服務機構應提升專業性和透明度，為海外中國學生爭取更合理的學費政策和更多獎學金機會；學校應通過聯合培養、課程創新、學分互認等方式優化合作模式，提升國際合作項目的實效性與可持續性。

　　王永利強調，新時代中外教育交流必須深度融入國家發展大局。《中國教育發展綱要（2024-2030年）》明確提出深化教育國際交流合作，應著力培養兼具家國情懷與國際視野、通曉國際規則、具備跨文化溝通與協作能力的“全球勝任力”人才。要推動從“單向流動”向“雙向交流”升級，既支持中國學生走出去，也吸引更多國際學生來華，將教育國際化作為國家高水準對外開放的重要組成部分，服務人才強國、教育強國建設。

　　王永利呼籲，教育國際化不是錦上添花，而是推動中國式現代化、參與全球治理的必然要求。