原標題：上海應用技術大學馬克思主義學院 深耕思政課主陣地 服務中國式現代化建設

　　中國式現代化建設需要大批紮根實業的應用創新型人才，思政課是塑造青年人才價值航向的關鍵陣地。上海應用技術大學馬克思主義學院緊扣學校“產業導向、行業特色、企業本位”辦學理念，聚焦案例教學改革，推動理論闡釋與產業現實同頻共振，構建貼合應用型高校辦學特質的思政育人新格局，以高品質思政育人助力中國式現代化建設。

　　堅持產業導向，錨定案例選編的時代坐標。思政案例不局限于靜態史料，案例教學也不能停留于史料分析。學院案例教學緊跟產業升級與國家戰略步伐，跳出書本案例的局限，圍繞上海先進材料、美麗健康等重點產業賽道採集鮮活素材，把科技自立自強、產業鏈安全、產業轉型中的青年擔當轉化為教學案例。通過實地考察，剖析產業攻關中的現實難題，引導學生讀懂中國式現代化的產業邏輯，幫助應用型專業學生建立“所學服務產業、技術報效國家”的價值認知。

　　凸顯行業特色，打造差異化的案例資源譜係。依託學校香料香精化粧品、應急安全、裝備製造等優勢專業積澱，學院著力破解思政案例同質化問題。系統梳理行業自主創新曆程、技術突圍故事、工匠勞模奮鬥事跡，把行業發展中攻堅克難、自立自強的典型故事打磨成專題案例庫。引導學生找準專業在產業鏈中的位置，涵養深耕細分領域、矢志實業報國的情懷。

　　恪守企業本位，打通案例教學的實踐閉環。企業是產業實踐的載體，也是案例來源與成效檢驗的主陣地。學院堅持從企業一線挖掘原生案例，聯合龍頭企業、專精特新企業共同遴選、打磨教學素材，邀請企業骨幹、科技副總、一線工程師參與案例研討與課堂分享。組織學生走進企業研發中心、生產車間開展案例現場研學，在真實生產場景中研討職業倫理、創新責任、勞動價值等議題，把企業崗位標準、職業責任融入案例討論，推動理論認知轉化為投身產業一線的行動自覺。

　　立德鑄魂，案例為橋。案例教學改革的核心是讓思政課貼近應用型人才成長規律。上海應用技術大學馬克思主義學院以產業定案例方向、以行業鑄案例特色、以企業拓寬案例源頭，持續增強思政課的説服力、感染力，推動思政育人走深走實，也為推進中國式現代化注入源源不斷的青春動能。