南寧地鐵2號線英文播報有誤？

　　一名中學生乘客在留言簿上實名“糾錯”

　　有數學老師看到這則糾錯信息後，與其展開了探討

　　小賴的留言

　　王洋洋的同事代為回復

　　廣西新聞網-當代生活報訊（記者 黃佔玲）2017年12月29日，南寧某中學學生小賴在地鐵2號線的乘客留言簿上留言。她認為，列車語音播報的“The train is about to leave，please stand firm。（“列車啟動，請站穩扶好”）”有誤，“please stand firm”應當為“please stand firmly。”勇敢的小賴在留言簿上寫下了自己的看法，並留下聯繫方式。

　　當天，南寧市第三十三中學（以下簡稱三十三中）的數學教師王洋洋也出現在地鐵站。王洋洋翻開留言簿時，看到了小賴的留言。王老師畢業于中山大學，研究生學歷，對於英文語法有一些了解。王老師認為，地鐵站的英文播報應該是正確的，但是她也沒有絕對的把握。在王老師看來，這名學生能如此大方地寫下自己的見解並附上聯繫方式，是一個很有勇氣、非常自信的學生，這令王老師由衷地讚許。回到家後，王老師馬上查閱字典，查詢“firm”和“firmly”的詞性、用法。王老師查閱後認為，地鐵2號線的英文播報並沒有語法上的錯誤。

　　不過，王老師對此事仍舊沒有絕對的把握。次日一早，她便在學校的教務群裏請教英文老師這個問題。當時，有好幾名英文老師出來回答王老師的問題。老師們一致認為，地鐵的英文播報確實無誤，只是由於該語法不常用，才會讓學生認為語法出錯了。

　　當天，王老師的課比較多，一位英文老師便主動替她到地鐵站，在留言簿上給小賴回復，解釋了單詞firm和firmly的用法，闡清了stand firm沒有語法錯誤，並在留言本上留下了“33中王老師”的字樣。

　　很快，這一暖心的留言互動便被網友拍了下來，並將之發到微信朋友圈。這事傳開後，引來許多人點讚。

　　知曉事情被關注之後，王老師説，這是她沒有預料到的。王老師認為，自己只是盡一名教師的本分而已。小賴既然有勇氣提出了自己的疑問，那麼，作為一名教師，不管是不是該學科的教師，都有義務去替學生進行解答。“正所謂治學嚴謹，我和這名學生的互動，就是想傳遞一點關於教育的正能量。”王老師説。