8月20日，2024中國—東盟數智化職教人才培養賦能新質生産力專題培訓活動在貴安新區中國—東盟教育交流周永久會址舉行。

　　在致辭環節，貴州建設職業技術學院黨委書記李揚波表示，新質生産力發展對職業教育人才培養提出了新要求，以數字化重塑職業教育新模式是新時代的必然要求。職業教育將在構建數智化人才體系，深化數智化産教融合新模式，打造數智化教育教學新形態等方面，進行一系列探索創新，搶佔未來職業教育制高點，為推動經濟社會高品質發展發揮積極作用。‌

　　廣東職業技術學院校長吳教育圍繞“引進來”和“走出去”雙線發展，拓寬國際視野，促進“職教出海”，堅定教育對外開放的決心和信心，充分利用好現有的資源和平臺，深化同包括東盟在內的世界各國的教育交流合作進行深入闡述。

　　“借助中國—東盟教育交流周搭建的平臺，深化與各方在數智化職教人才培養方面的交流與合作，加強與各方在適應數智化時代需求的教學內容和課程體系方面的探索與開發，推動與各方在專業設置和産業需求方面的對接與結合，進一步促進教育鏈與産業鏈的深度融合。”山東商務職業學院校長王發明對職業教育發展途徑分享經驗。

　　隨後，來自中國與東盟各國高等院校、研究院所和數字産業領域的專家學者們重點圍繞人工智能賦能職業教育教學創新發展、大模型下人才培養與賦能新質生産力、職業教育的人工智能人才培養實踐等進行主旨報告，共商數智化職教人才培養賦能新質生産力發展新路徑。

　　會上宣佈了國際職業教育數智化人才培養智庫成立，併為智庫專家代表頒發了聘書。作為一個多領域、多層面、多方參與的職業教育國際化協同發展共同體，能夠整合全球範圍內職業教育領域的前沿理念、先進技術和成功經驗，為教育決策提供精準的依據和科學的建議，洞察數智化時代職業教育的發展趨勢，共同推動國際職業教育高素質數智化人才培養。（貴州日報天眼新聞記者 謝佳傑 安啟余）