原標題：10萬餘名大學生參賽，全省高校參與率97%——“挑戰杯”：在挑戰中逐夢科技創新

　　“挑戰杯”每2年舉辦一次，自1997年起，湖北已舉辦十二屆。

　　今年，新一屆“挑戰杯”吸引省內10萬餘名大學生參賽，全省普通高校參與率達97%。

　　作為“傳統節目”，如今的“挑戰杯”如何廣泛動員大學生參與，激發創新活力？

　　“這是展現科研能力的平臺，勢必要創新體制機制，為廣大學子提供科研支持、政策鼓勵與精神激勵。”團省委有關負責人説。

　　導師團隊為參賽者保駕護航

　　如何突破國外高端石油裝備封鎖，在井下用無線通信取代有線通信，降本增效，助力國家頁巖油氣開發？

　　華中科技大學一支名為“慧眼識電”的團隊一直在思考這個問題。

　　“項目源於一次暑期實踐。我們了解到，油氣行業數字化與智慧化程度不夠，導致頁巖油氣開發成本居高不下。”華中科技大學學生劉昶説，相關企業迫切希望先解決井下通信難題。

　　團隊開始研究採用Hz級電磁波沿套管與地層交介面縱向傳輸的方式，在地層中建立極其微弱的電磁場，解決5G、WIFI等高頻空間輻射通信被屏蔽的問題，打通通信渠道。

　　“學院陳慶、李紅斌等老師組成學科交叉導師團，給了我們很大支持。”劉昶説，教授們帶團隊成員去江漢油田等地進行實地考察，還在團隊遇到研究難題時持續引導大家思考、討論出創新思路。

　　該項目最終獲“挑戰杯”省級特等獎，並取得中石油下屬單位等多家企業意向訂單。

　　“為學生創新實踐提供保障，是我們的職責。”華中科技大學團委有關負責人介紹，該校以創新創業競賽為依託，堅持以賽促學、以賽育人，引導學生參與創新創業賽事，著力培養具有創新意識、創新能力的人才。

　　為此，該校團委與教務部門、科技部門聯動，建立大學生創新創業導師團隊，邀請專業教師、業界專家、優秀校友等300余名導師參與，為學生創新創業保駕護航。

　　創新精神通過“挑戰杯”代代相傳

　　中國地質大學（武漢）地球科學學院教授宋海軍與“挑戰杯”結緣已久。

　　2004年，宋海軍剛念完大一，開始科研訓練。

　　“在老師帶領下，我學會了查閱文獻、開展實驗，兩年後參加‘挑戰杯’拿到國賽特等獎。”宋海軍説，那之後，他對學術研究更感興趣了。

　　2012年，宋海軍留校任教，從參賽學生變成指導老師。

　　“身份轉變，讓我更加理解‘挑戰杯’的意義。”他説，當年老師手把手教會他的專業技能，如今，他又傾囊相授給學生，科研創新精神代代相傳。

　　在上屆“挑戰杯”大賽中，宋海軍的學生拿到省級特等獎，他也成就感滿滿。

　　“今年因時間問題沒趕上本屆‘挑戰杯’，但我想，這個遺憾今後一定能彌補。”他説，他會始終像老師一樣，支持學生參加“挑戰杯”。

　　“傳幫帶是我校科研創新的不竭動力。”中國地質大學（武漢）團委有關負責人介紹，該校“挑戰杯”參賽團中始終有穩定的科研團隊參與，一屆屆延續傳幫帶傳統。在此過程中，每個人的能力都得到了鍛鍊，整體科研素質不斷提升。

　　同時，該校還積極探索“競賽牽引、實訓培育、項目孵化”的以賽促創模式，為“挑戰杯”等創新創業賽事提供智力支持，讓學生參與積極性越來越高。（湖北日報全媒記者 曾雅青 實習生 童瑩瑩）