國際在線湖北消息（程華）：7月23日下午，在湖北英山縣麻元小學操場，來自黃岡師範學院的支教大學生帶著留守兒童跳舞，孩子們隨著節奏歡快地舞動，這座鄉村小學的上空飄蕩著歡樂的笑聲。

麻元小學操場上，在支教老師的帶領下，孩子們翩翩起舞 攝影 程華

　　自7月初以來，黃岡師範學院“繁星”“薪火”大學生社會實踐團隊共有72名學生先後來到英山縣南河鎮中心小學、麻元小學、瓦寺前小學、南河鎮中心幼兒園，開展暑期支教活動，為當地留守兒童送去愛和溫暖。

“繁星”社會實踐團隊在南河鎮中心小學支教點合影 攝影 程華

　　“繁星”團隊，“繁”而不凡。成立於2014年的“繁星”團隊，秉承百年師範傳統，弘揚紅燭精神，發揮教師教育專業優勢，助力鄉村教育。

　　據“繁星”團隊支教隊長商婷介紹，今年共有24名隊員來南河鎮中心小學支教，開設了11個班級，接收了449名學生。該團隊根據成員的專業和優勢劃分教學組，根據各個年齡孩子的特點設置了音樂、舞蹈、美術、黨團文化、心理輔導等特色課程。

“繁星”團隊支教老師在上心理輔導課 攝影 程華

　　“我喜歡用超級粘土做小兔子、小蘿蔔、花朵，跟著老師一步步地做，我覺得很有趣。”三年級學生張瑾瑜笑著説。

　　“我最喜歡上音樂課，雖然我五音不全，但是老師總鼓勵我……我前兩天還在村口唱了三首歌，我會唱《孤勇者》……”四年級程子豪打開話匣子，説個不停。

　　雖然才兩周時間，但這群老師已融入這座山村小學。課堂上，支教老師給孩子們教授精心編寫的課程；課堂外，支教老師變成大哥哥、大姐姐，和孩子們打成一片。

在南河鎮中心幼兒園，孩子們跟著老師學做手工 攝影 程華

　　在大別山深處的麻元小學，“薪火”團隊已連續在此支教三年。

　　據介紹，為培養學生的師德情懷和紮根基層的服務意識，2013年文學院（蘇東坡書院）成立了“薪火”公益團隊，以“關注鄉村教育，關愛留守兒童”為宗旨，先後在湖北恩施、蘄春、羅田等地開展支教活動。

　　今年7月3日，“薪火”團隊14名支教大學生來到大別山更深處的瓦寺前小學。該學校地處英山縣與浠水縣交界、白蓮河畔，服務片區為瓦寺前、靈芝、油鋪灣、泡桐坳四個村，70%左右都是留守兒童。

　　“薪火”團隊第一任指導老師、文學院（蘇東坡書院）副書記王艷艷介紹，“我們開設了國學課堂，以及音樂、美術等素質拓展課，涉及書法、經典誦讀、辯論、科普教育等內容。我們還特別安排了思政感恩課程，幫助孩子了解、理解父母不在身邊的原因，增進孩子和父母之間的交流，拉近他們的距離。通過關愛和陪伴，幫助孩子培養自立自強的心態面對生活和學習環境。”

瓦寺前小學科普教育課堂上 攝影 程華

　　支教結束後，該團隊還針對一些特殊孩子進行持續的關注和跟蹤服務。此外，也積極聯繫社會力量和學校力量，給予他們一些物質上的幫助。

　　“經過一段時間的學習和陪伴，一些留守兒童的自信心提升了不少，這對孩子們的健康成長，對他們將來適應社會、提高社會交際能力等方面都會有所幫助。”王艷艷説。