河北省政協委員寇學臣：建議在小學考試中設置卷面分

  國際在線河北消息：“前不久，我對省內83所學校的學生漢字書寫和卷面考試情況進行了調研，100%的老師認為卷面書寫十分重要，有56%的老師認為現在學生的卷面書寫存在‘臟亂差’等問題。因此，我建議在小學考試中設置卷面分。”1月8日，河北省政協委員寇學臣在政協十二屆三次會議期間接受採訪時表示。  

  寇學臣委員在接受採訪 攝影 張瞬晗

  寇學臣認為，漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶，是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養學生的書寫能力、審美能力和文化品質具有重要作用。寇學臣指出，小學是識字、寫字的重要階段，應該從小讓孩子們打好堅實的基礎，為他們以後各類考試以及人生奠基。

  2011年，教育部出臺《關於中小學開展書法教育的意見》，將書法課納入到中小學教育體系。2013年，教育部出臺《中小學書法教育指導綱要》，對中小學書法教育的理念、內容、目標提出明確要求。

   據寇學臣介紹，近年河北省在各級教育部門的推動下，中小學書法教育取得了明顯的成效，形成了“寧晉現象”、“石家莊經驗”等亮點區域；河北實施了“燭光計劃”“國培計劃”等亮點工程，為推動中小學書法教育的開展起到了積極的作用。但是，前不久寇學臣所進行的“小學生卷面書寫現狀調查”結果並不樂觀，對此寇學臣提出以下建議。

  在小學各科考試設置卷面分。小學生學好書法，並養成良好的書寫習慣，不單單是書法教師的事，更與各科教師和學生息息相關。在小學各科考試設置卷面分，有利於喚起學生規範書寫的意識，有利於形成各科老師齊抓共管的局面。

  在百分制內設卷面分5分。在“小學試卷卷面分多少合適”問卷中，選5分的有52人佔60%，選8分的有5人佔6%，選10分的有30人佔34%。寇學臣認為，設置卷面分旨在一種提示和導向作用，分值不宜過高，卷面分設在百分制內，是為了強化這種提示和導向作用。

  提高全體教師的漢字書寫技能。有條件的學校應採取不同形式，定期舉辦全員教師書法培訓，提高教師規範書寫意識和書寫水準，在平時板書、作業批改等書寫中，起到引領和示範作用。（文 李想 王闊）