一次援疆路 一生援疆情——鶴壁援疆教師王玉超事跡

  國際在線河南頻道報道（高椏）：當2017年新一輪援疆序幕拉開的那一刻，鶴壁市第二中學教師王玉超心中隱藏已久的夢被喚醒——“這可能是我人生最後一次圓夢的機會，我要去援疆。”可是家中有八十多歲的老母親體弱多病，需要人照料，令人牽腸挂肚，為了安排好老母親的起居和有人照料，他召集所有親人開了個家庭會，做了一一安排，便毅然決然遠赴哈密支教。王玉超克服了氣候、時差、飲食上的差異，在天山腳下忘我投入工作，克難攻堅，夙興夜寐，譜寫了一曲盪氣迴腸的援疆之歌。

王玉超在上課（李魁勝 攝）

  盡心教學 只願“胡楊”早參天

  王玉超所在的伊州區第十中學位於哈密市東郊，這裡遠離市區，閉塞貧困，少數民族學生佔到60%以上，家長不太重視教育，學生基礎薄弱。民族孩子大都不喜歡學英語，作為英語老師，他便想著如何先讓孩子們喜歡自己，慢慢地再喜歡上這個學科。作為寄宿制學校的支教老師，他最豐富的就是時間。他盡可能的和學生們“玩”在一起，談學習，説生活，聊聊外面的世界。慢慢地，孩子們喜歡上了他，不知不覺中，他們也喜歡上了英語。

王玉超（左一）參加“民族一家親”活動（李魁勝 攝）

  為了受援學校的長遠發展，他知道援疆支教教師再努力最多也只能影響一屆學生，要想真正提高當地的教學水準，必須為伊州區留下永不流動的優秀教師隊伍。他説：“我們入疆不能僅局限于為新疆的教育‘輸血’，出於長遠利益的考慮，我們更要在有限的時間裏為當地‘造血’。最終的目的，是要留下一支‘帶不走’的骨幹教師隊伍。”為提高老師的教研教學水準，他在學校積極組織開展了結對活動。他結對帶徒弟，組織開展教研活動，組織編制教研期刊，幫助學校顯著提升了教研能力。他的辛勤勞動，得到了學校師生的一致認可，第一學期末被任命為學校教研室主任。

  真情大愛 民族團結一家親

  2017年4月，根據伊州區委組織部和河南省援疆前方指揮部的要求，王玉超參加了“民族一家親”活動，與哈密市伊州區柳樹溝鄉快樂克小區的農牧民群眾結成了“親戚”。因為哈薩克族人的名字太長，所以他就把與他結親戚的那個哈薩克族小夥叫做“阿漢”。

王玉超（左）與民族“親戚”同植“豫哈同心樹”（李魁勝 攝）

  “阿漢家裏的情況不是很好，老先生的腿腳也不太方便，因為在村子裏，所以冬天家裏還在燒煤。”心裏總是掛念阿漢一家的王玉超每個月都會去他家一趟，送些米麵、糧油，入冬後還送去了煤炭和棉被，就像自己的家人一樣。只要空閒，王玉超都會去阿漢家，在村子廣場上一起看升國旗、一起聽宣講、一起吃團圓飯、一起載歌載舞。還在阿漢家的院子裏共同種下了“豫哈同心樹”，留下了永久的紀念。

  不忘初心 帶病堅守見精神

  2018年5月，身感不適的王玉超到醫院檢查時被確診為直腸癌。得知這個消息，鶴壁援疆工作隊隊長閆浩要求王玉超第一時間返回河南住院治療，可他卻堅持把自己的教研工作、教學任務妥善做了安排之後才到鄭州住院，因為他不想在那三尺講臺上留下任何遺憾。躺在病床上，他最放心不下的還是他的學生。病發突然，他不忍心告訴那些愛他的孩子們“他病了”，他只是説：“老師要回河南進修一段時間，老師還會回來的！”

開展教研活動（李魁勝 攝）

  入院之初，親人和朋友紛紛勸他手術之後結束援疆，向組織申請提前回來。可是他卻説：“當初是我主動申請延長援疆服務期的，只要我的身體允許我回去，我就一定要把援疆的任務完成！我去年剛遞交了入黨申請書，現在正是黨考驗我的時候，我怎麼能夠退縮！”就是憑著這樣堅定的初心和毅力，王玉超樂觀自信地同病魔戰鬥著，積極做著術後恢復，爭取早一點回到他熱愛的講臺，回到他牽掛的學生身邊。

  近日，“豫疆情”系列主題活動在新疆哈密啟動。國際在線河南頻道電話採訪了身在鶴壁療養的王玉超老師。王老師表示自己目前身體恢復良好，還要做一段時間的化療。同時，他也一直在牽掛著自己哈密的學生，“同學們，你們已升入初三，我也一直在想念著你們，為你們加油，祝你們明年中考取得自己滿意的成績，升入自己理想的高中。祝福你們！”

  援疆支教以來，他用心、用情、用愛，克服了困難，戰勝了病魔，實現了援疆支教教師的價值，用實際行動書寫了援疆大愛的光榮篇章，用真情付出在邊疆哈密實現著援疆支教的歷史使命。