河南：用好抗疫活教材 上好複學第一課

　　原標題：用好抗疫活教材 上好複學第一課 ——復課師生的“教育答卷”

複學後的高三、初三開展“把疫情當教材、與祖國共成長”主題教育活動。

複學首日，以“我和祖國共成長”為主題，上好“開學第一課”

　　災難當前，如何化危機為契機？逆境之下，怎樣從挫折中收穫成長？一場突如其來的新冠肺炎疫情，給教育帶來了新課題，也引起了全社會對未來教育的深思。實踐是最好的課堂，連日來，全省初高中畢業班學子相繼返校複學，各校利用抗疫“活教材”多種方式開啟“開學第一課”，教育引導學生們在大難中樹立家國情懷、在苦難中磨礪堅韌品格、在艱難中實現獨立成長，廣大師生以實際行動書寫自己的“教育答卷”。

　　感恩守護： “明天，換我守護你”

　　“要把世界當課堂，不要把課堂當世界。”在鄭州外國語中學九一班的“開學第一課”上，班主任胡小梅如是説。在這場《我與祖國共成長》的主題班會上，同學們齊唱國歌，參加室內升旗儀式，借助音視頻資料共同回顧了在這個最長寒假裏發生的戰“疫”故事，交流分享彼此的感觸和收穫。

　　“2月就盼著開學了！”李宸鑫在發言中説，自己從未像現在這樣珍惜校園時光，如今，能和小夥伴們一起坐在敞亮、安全的教室專心上課學習，不僅要感謝守護大家生命的醫務工作者，還要感謝各行各業工作人員的努力付出，是他們鋪平了我們的複學復課路。一直以來，李宸鑫都對生物、化學等自然學科十分感興趣，這次突發疫情，更加堅定了他的求學心，在他看來，即使將來自己無法成為這些領域出類拔萃的人才，但至少可以做一個對社會對人民有用的人，散發自己的光和熱。

　　“非典時期被守護的90後們，如今成了守護我們的主力軍，終有一日，換我們來守護人民！”跟李宸鑫一樣滿懷壯志的同學們異口同聲，為自己加油鼓勁。

　　榜樣力量：

　　“生活，讓我們迅速成長”

　　《為國求學 志存高遠》，這是鄭州外國語中學九三班開學首日的班會主題，班主任千澤陽説，社會是一本大書，疫情就是最鮮活的教材，每一個人都是見證者、參與者，這次疫情，給學生、家長、老師都帶來了非常大的影響。

　　千澤陽是語文老師，經常跟同學們分享各種好文，與他們交流想法。“停課不停學”期間，在他的“空中課堂”上，幾乎每一個學生都跟他提過鐘南山、李蘭娟、張文宏這些名字，在學生們眼中，他們不僅有著院士的專業，更有著戰士的勇敢和國士的擔當。“在這些榜樣力量的鼓舞下，我正和我的學生們一道感悟思考，一同成長。”千澤陽説，生活是最好的老師，教會了學生在感悟中思考，他要做的是，從危機中尋求教育的契機，“時隔數月再見，我的學生們更加沉著、成熟了，我很欣慰”。

　　在主題班會的發言問答階段，同學們紛紛表示，能夠回到美麗的校園，是無數英雄負重逆行的結果，在接下來的中招備考中，一定全力以赴儲備文化知識，做一名能擔當民族復興大任的時代新人。

　　做好自己：

　　“夢想，匯聚起中國夢”

　　“隔空擁抱”的母女、逆行的白衣天使……復課一週後，鄭州市第四十七高級中學高三年級組織師生分班收看《“出彩河南人”楷模發佈廳》短片，召開《我和祖國共成長》主題班會。該校高三年級管委會主任李大民説，開學一週，他看到了比以前更優秀的學生——他們有著更積極的學習態度，更強的紀律意識，更友愛的同學關係，動力更足，目標更明確。

　　“這是一個我度過的最長的寒假，也是我見父親次數最少、與他相處時間最短的一個寒假，從春節到現在，他幾乎沒閒過。我擔心，怕他太勞累，保護不好自己；我更驕傲，不是隨便誰都有一個一直奮戰在抗疫一線的爸爸。”在高三三班，張劭嘉與同學們一起分享了父親的故事，也把自己對父親的這份牽掛和敬佩，轉化成了學習的動力，“只有成長為一個有用的人，才能在國家呼喚、人民需要的時候像父親一樣挺身而出，扛起自己的職責”。

　　“每個人的夢想匯聚在一起，就是中國夢，我的夢想就是上學時做好學生，工作了當好職員。踏實努力，勤勉自強，兢兢業業完成自己的學業、做好自己的工作，就是為國家做貢獻。”張劭嘉説，做好自己，過好每一天，他相信自己終有一日能成為和父親一樣的人，在國家和民族有危難的時候，可以挺身而出。

　　學會自律：

　　“奮鬥，是青春亮麗的底色”

　　為了什麼而讀書學習？高三五班的徐浩峰説，以前自己從未想過這個問題，直到遭遇這次疫情，經歷這個超長寒假。

　　放假伊始，徐浩峰跟往常假期一樣玩耍放鬆，並未把疫情放在心上，不過一週時間，就變了心態。隨著疫情的不斷變化，各種新聞資訊紛至遝來，徐浩峰眼前，未來要走的路似乎越來越清晰了。

　　“想學醫科。

　　“實力如果無法與夢想匹配，夢想永遠不會變成現實。

　　“我們的國家，我們的人民，從來不怕比，我要為國家和人民而拼搏、奮鬥。”

　　…………

　　徐浩峰説，在升學的關鍵期，學習被疫情干擾，是考驗也是契機，“停課不停學，並不會耽擱學業；高考延期，相當於多了一個月的學習時間。”不需要老師監管和家長督促，徐浩峰的寒假不曾懈怠，更學會了自律。在他看來，每個人都有一個不甘平凡的夢，打鐵還須自身硬，拼上全力付出所有，未來才有更多可能。混沌度日，怎能有真才實學？怎能圓夢？徐浩峰説，今年高考，他想報考武漢的高校，去那裏上大學，“爺爺奶奶都在武漢，以前一年趁寒暑假回去兩次。今年過年沒回成，我跟他們説了，等我考到武漢，一個月至少去看他們兩次。”（ 鄭報全媒體記者 張競昳 文 丁友明 圖）