2023年以來，江西省贛州市寧都縣用好鄉鎮黨校平臺，探索實行鄉鎮黨校建設“1234”工作法，實現思想理論有深度、教育資源有廣度、教育培訓有認可度的“三提升”，破解基層黨員幹部教育培訓少、品質不高，流動黨員培訓學習難等問題，打通基層黨員幹部教育培訓的“最後100米”。

寧都縣東山壩鎮黨校

　　創新模式闖出“一條新路”。寧都縣依託本土資源，在各鄉鎮紅色革命舊址、歷史文化遺址、傳統景觀村落等地打造集“政治理論+實訓教學+實地參觀”為一體“三個+”鄉鎮黨校教學模式。該縣成立鄉鎮黨校校務委員會，校務委員會主任由鄉鎮黨委書記兼任，黨委班子成員兼任校務委員會委員，校長由專職副書記或組織委員兼任，形成組織、紀檢、宣傳、婦聯、共青團等部門齊抓共管的領導機制，全面推進鄉鎮黨校建設。今年以來，該縣在小布鎮、田頭鎮、東山壩鎮等地進行試點先後舉行了揭牌儀式，舉辦了黨建引領鄉村治理業務、網格員業務、流動黨員主題教育專題學習等培訓班。截至目前，該縣已成立25個鄉鎮、社區黨校，各鄉鎮、社區黨校共組織開展各類學習培訓98場次，培訓基層黨員幹部4526人次。

寧都縣東山壩鎮黨校

　　規範標準建好“兩個陣地”。寧都縣印發《關於加強新時代鄉鎮黨校建設的實施意見（試行）》文件，要求鄉鎮黨校堅持“有領導機構、有教學場地、有授課老師、有培訓計劃、有規章制度、有經費保障”的“六有”標準。該縣掛牌運行一個場所，利用新文明實踐所（站）、會議室或小禮堂、黨群服務中心、文化活動中心等現有場所進行合署辦學，實行掛牌運行；建立建好一個實訓基地，結合鄉鎮本地資源，採取便於培訓、便於課程、便於黨員的原則，選定鄉鎮黨校現場教學的教學點，配齊辦學所需的教學設施，統一標識、標誌，把鄉鎮黨校牌子挂起來、亮出來；出臺文件明確財政配套鄉鎮黨校經費5萬元，用於鄉鎮黨校建設。

　　因材施教培育“三類人員”。針對鄉鎮機關黨員和幹部，村（社區）、“兩新”組織的黨員和入黨積極分子，村（社區）“兩委”幹部，村（居）民代表、婦女小組長、黨小組長，農業生産經營、農村二三産業發展、農業農村科技等“三類人員”，寧都縣突出鄉土味，用看得懂、聽得進的家常話，堅持以送課下基層等生動鮮活的形式，把黨校課堂延伸到田間地頭、蔬菜大棚、三黃雞養殖基地、臍橙種植基地、敬老院、居民聚集點等，圍繞基層黨務工作、農業産業發展、鄉村振興、基層社會治理以及技能培訓等主題，分類輔導授課，變“大水漫灌”為“精準滴灌”。近日，寧都縣長勝鎮黨校在法沙設施蔬菜基地為本地50多個菜農黨員開課，邀請縣蔬菜辦林奕寅就悶棚、茬口選擇及病蟲害預防等方面進行授課，現場還時不時拋出一些農業生産問題進行討論。課後，菜農黨員紛紛表示，這樣的基地培訓課，他們想聽、愛聽，也能聽得懂。

寧都縣黃石鎮組織開展菜農培訓

　　拓展渠道建強“四支隊伍”。寧都縣拓寬建設鄉鎮黨校師資庫，建強“四支隊伍”。一是堅持每年開展1次“好課程”“微課程”幹部教育培訓課程教學大賽，從中發現培養一批能講會幹的幹部，納入鄉鎮黨校教師人才庫；二是堅持“書記講黨課”活動，要求鄉鎮領導班子成員每年到鄉鎮黨校講課不少於1次，組建領導幹部教師隊伍；三是邀請縣委宣傳部、縣農業農村局、縣委組織部等縣直單位黨員幹部人才擔任鄉鎮黨校兼職教師，建立兼職師資庫，由縣委黨校負責師資庫建設，實行“鄉鎮點單、黨校派單、鄉鎮付費”的模式，用好兼職教師隊伍；四是聘請“五老”（老黨員、老幹部、老教師、老專家、老模範）和“土專家”“田秀才”等優秀實用鄉土人才、優秀鄉賢擔任鄉鎮黨校義務教師，實行動態管理。目前，該縣鄉鎮黨校師資庫共有講師147人，專職教師48人，兼職教師99人，與縣委黨校簽約“一部半電臺”裏的三封“電報”、喚起工農千百萬——毛澤東中央蘇區詩詞咏唱等黨性教育、政治理論類優質課程19節。（文/圖 李文舒）