12月28日，由江西省圖書館、江西省圖書館學會主辦的“少年書贛韻 妙筆續新篇”尋找“愛·悅讀”小作家頒獎典禮暨風采展演在江西省圖書館一樓鵝湖廳成功舉辦。同期，“愛·悅讀”小作家讀寫成書·館藏作品展在一層北盲文閱覽室大廳開展，以“典禮+展覽”的雙重形式，全面呈現贛鄱少年的閱讀與寫作成果。

“少年書贛韻 妙筆續新篇”尋找“愛·悅讀”小作家頒獎典禮暨風采展演活動現場

　　江西省圖書館黨委書記、館長高瀾，副館長朱玉華、劉薇薇出席活動。全省優秀指導教師、獲獎小作家及讀者代表近200人齊聚一堂，共享這場洋溢書香的文學盛會。

　　作為江西省圖書館重點打造的讀寫品牌，“愛·悅讀”小作家活動自2021年啟動以來，已連續開展六期，覆蓋全省11個設區市，聯動39所圖書館和432所中小學，累計吸引2178組家庭參與。本屆活動歷時5個月，經過徵集、培訓、評選等環節，共收到900組家庭投稿，誕生原創作品182部，社會反響熱烈。

江西省圖書館副館長朱玉華發表致辭

　　典禮上，副館長朱玉華發表致辭，並向獲獎師生表示祝賀。他強調，活動通過“主題閱讀+創意寫作+編輯成書”的創新模式，引導青少年深入挖掘贛鄱文化，書寫新時代故事，不僅提升了青少年的讀寫能力，也讓地方文脈深深融入少年成長之中。他鼓勵孩子們以筆為橋、以書為伴，積極講述江西故事、傳播少年聲音。

優秀指導老師頒獎現場

“愛·悅讀”小作家獲頒榮譽證書

　　在頒獎環節，高瀾館長等嘉賓為20名“優秀指導老師”和20名“愛·悅讀”小作家頒發榮譽證書。獲獎小作家同時獲贈專屬作品集與館藏證書，其作品將通過線上線下多渠道展示，部分優秀篇章還將在《閱讀與成才》雜誌發表。活動還特別評選出“讀寫成畫”“讀寫成歌”各5部，拓展了少年創作的表達形式。

　　本次活動突破傳統頒獎模式，以少年風采展演為主線，通過“個人創作”“家園情懷”“精神傳承”三大篇章，立體展現小作家們的文學夢想與鄉土認同。孩子們既分享寫作心得，又化身“風物推介官”，生動介紹修水哨子、崇仁麻雞等江西特色物産，更通過紅色故事講述，傳承革命精神，用文字與朗誦演繹屬於他們的“少年贛韻”。

作品展現場

　　典禮結束後，“贛圖大講堂”隨即開講。中國作家協會會員、省作協兒童文學專委會副主任周博文副教授以《落筆生花：少年的文學創作指南》為題，為現場100組家庭帶來生動一課，通過互動啟發孩子們的文學想像並提升孩子們的表達能力。

　　同期開展的館藏作品展，匯集歷屆活動中的110部優秀作品，題材涵蓋民俗風情、經典解讀、科幻想像等多個領域，集中展現江西少年的文學才華與創新思維。展覽特別設置“讀寫成畫、讀寫成歌”展區，實現文字向視覺與聽覺的轉化，並完整呈現“閱讀—寫作—成書—館藏—分享”全流程成果。該展覽自12月28日起長期開放，歡迎廣大市民、師生及親子家庭前來觀展。

　　本次活動構建了“閱讀引領創作、創作促進展示、展示推動提升”的良性循環，以贛鄱文化為底色，為全省青少年搭建起一個展示才思、交流心得的平臺。江西省圖書館將繼續深入推進全民閱讀，持續舉辦優質讀寫活動與公益講座，助力青少年成長，為文化強省建設積蓄青春力量。（文/圖 萬昱）