多年來，江西財經大學聚焦立德樹人根本任務，持續深耕民族團結進步事業，學校的實踐團和研支團連續五年紮根新疆阿克陶縣絲路佳苑社區，圍繞學子成長需求，將中華文化傳承、交融與認同培育融入支教全過程。

　　溯源文脈：讓文化認同根植歷史記憶

　　絲路佳苑社區作為“十三五”易地扶貧搬遷重點安置區，匯聚了來自周邊山區的多個民族群眾，多元文化在此交融共生。培育文化認同，既要尊重各民族文化的獨特性，更要增強對中華文化的整體性認知。江西財經大學堅持以“中華文化是各民族文化的集大成者”為指引，將紅色文化、傳統文化與地域文化轉化為可感知的育人資源，引導學子在追溯根脈中體認中華民族多元一體的歷史邏輯。

　　贛疆文化分享會上，江西財經大學實踐團帶領學子循著絲綢之路足跡，探尋江西景德鎮瓷器傳播歷程，講述新疆和田美玉在中原文化中的象徵意義，直觀呈現各民族相互交融的文化格局。紅色文化課堂上，精選井岡山革命故事與新疆戍邊英雄事跡，通過經典故事解讀人民至上的精神內涵，邀請社區老黨員分享邊疆建設奮鬥歷程，讓紅色基因跨越地域阻隔，在多民族學子心中共同傳承。

支教課堂 供圖 江西財經大學

　　書法課上，實踐團以“中華民族一家親”“童心向黨”“國泰民安”為主題，讓不同民族學子在臨摹漢字的同時，感受各民族文字的獨特韻味。筆墨之間，不同民族文化符號交融共生，使孩子們深刻體會中華文化的包容性與源遠流長，讓文化認同紮根于共同的歷史記憶與文化基因之中。

井岡山精神主題宣講 供圖 江西財經大學

　　在葉城四中，江西財經大學研支團成員開展井岡山精神主題宣講，以南昌起義為切入點，從歷史與現實兩個維度，為105名學生帶來了一場別開生面的思政課。此外，研支團組織開展“同上一堂思政課”活動，帶領學生“雲遊”井岡山博物館，讓跨越時空的井岡山精神鑄魂育人。

　　課堂融通：在實踐體驗中凝聚文化共識

　　文化認同培育並非單向知識灌輸，而是雙向互動與體驗。江西財經大學打破傳統支教模式，以“課程+活動+體驗”三位一體育人體系為核心，將文化融合貫穿課程設計全過程，讓學子在動手實踐、協作創作中感受文化魅力，在相互學習、彼此借鑒中凝聚文化共識。

　　手工課上，志願者帶來扭扭棒、黏土、彩紙等材料，鼓勵孩子們創作民族主題作品。融合贛疆元素的“夢想之家”作品，成為孩子們心中文化共生最直觀的表達。音樂無界，共情共鳴。課堂上學子們傳唱《我和我的祖國》《青花瓷》，演奏庫姆孜、十二木卡姆。當孩子們同唱一首歌，音符裏流淌的是對祖國共同的深情。

課堂現場 供圖 江西財經大學

　　VR科技課堂拓展文化感知邊界。借助虛擬現實，孩子們“走進”廬山、景德鎮、滕王閣，“探訪”喀什古城、帕米爾高原、葡萄溝。四年級學生再乃甫古麗·吾布力説：“我看到了江西的瓷器，也愛新疆的風景，它們都是中國文化的一部分。”這種虛實結合的體驗方式，打破中華文化的地理邊界，使“中華大地處處是瑰寶”的認知在孩子們心中逐漸形成。

　　情感聯結：讓文化認同在心靈深處紮根

　　文化認同的昇華，離不開情感共鳴與聯結。江西財經大學實踐團立足民族地區支教特殊性，將情感溫度注入文化傳播，通過長效結對、文化共創等溫情互動，使“中華民族一家親”從抽象理念變為觸手可及的情感體驗，讓文化認同在心靈相通中深深紮根。

　　長效結對機制使交流成為常態。江西財經大學附屬小學與絲路佳苑小學結成“手拉手”夥伴，孩子們書信往來、視頻互動，分享家鄉風物與成長點滴。團隊精心編寫《贛疆文化手冊》，以圖文並茂方式記錄兩地美食、服飾、節日、建築特色，讓民族文化在孩子們眼中更加鮮活具體。

江西財經大學實踐團將情感溫度注入文化傳播 供圖 江西財經大學

　　文化共創活動讓情感聯結更加緊密。“民族小夥伴結對”活動中，不同民族孩子兩兩結伴，共同製作文化作品、排練文藝節目，在協作中結下深厚友誼。成果展示現場，86件民族主題手工作品、32幅書法作品靜靜訴説著文化交融的故事，合唱《我和我的祖國》、竹笛合奏《青花瓷》等節目贏得陣陣掌聲，150余名社區幹部、家長到場見證這份跨越民族的情誼。六年級學生家長買買提·依明欣慰地説：“孩子學會了新技能，也交到了朋友，心真的連在了一起。”

江西財經大學研支團開展各種主題活動 供圖 江西財經大學

　　此外，江西財經大學研支團深耕葉城支教一線，走進葉城縣特殊教育學校，開展“以綿薄之力，圓夢微心願”志願活動，為140余名特殊兒童送上禮物與祝福，用愛心傳遞溫暖。在“三八”國際勞動婦女節，江西財經大學研支團成員還與學校一同組織開展女性教職工主題活動，通過你畫我猜、趣味搶答等輕鬆愉快的素拓活動傳遞祝福。

　　紮根基層：書寫文化認同的時代答卷

　　文化認同培育，最終要落地社區、融入生活。江西財經大學構建“校—社—家”協同育人機制，推動文化教育從課堂延伸至家庭、覆蓋至社區。江西財經大學實踐團與絲路佳苑小學共建教學場地、共享教具資源，社區全程參與保障，家長通過開放日走進課堂，成為文化教育的參與者與見證者。社區主任阿不都熱合曼·麥麥提由衷點讚：“‘江新比心’不僅解決了家長後顧之憂，更讓民族團結的種子在孩子心裏生根發芽，整個社區都浸潤在文化認同的溫暖氛圍中。”

活動合影 供圖 江西財經大學

　　同時，江西財經大學研支團成員深入校園，積極開展植樹護綠、愛國主義教育等實踐活動，將生態理念與家國情懷融入日常育人工作，貫徹落實“綠水青山就是金山銀山”的理念，以實際行動紮根邊疆、服務基層，讓民族團結之花在實踐中常開長盛。

　　文化如水，潤物無聲；民族團結，同心築夢。江西財經大學始終將民族團結進步事業作為立德樹人的重要實踐，持續探索高校服務民族地區教育的新路徑。未來，江西財經大學將進一步發揮資源優勢，深化文化認同培育，引導更多青年學子投身民族地區教育事業，以文化為紐帶凝聚奮鬥力量，讓中華文化在新時代綻放更加絢麗的光彩，為實現中華民族偉大復興貢獻江財智慧與青春擔當。（文 阿依江·葉爾肯太 程琳瀟 譚荃芳 郭馨然 王藝涵）