大江新聞訊 從溫潤的江南水鄉到蒼茫的帕米爾高原，相隔數千公里。2025年9月，當新疆天山職業技術大學克州校區急需數學教師的消息傳來，南昌航空大學數信學院已年過半百的熊歸鳳老師卻沒有絲毫猶豫。她告別家人，背起行囊，將南昌航空大學的講臺“搬”到了風沙漫天的南疆戈壁。這不僅是一場跨越山海的地理遷徙，更是一位老教師與邊疆學子之間關於愛與希望的雙向奔赴。

　　迎難而上，把微光種進戈壁灘

　　初到克州校區，迎接熊歸鳳的是晝夜施工的噪音和頻繁光顧的沙塵暴。然而，比自然環境更讓她揪心的，是當地學生薄弱的學業基礎。面對少數民族學生在數學學習上普遍感到的吃力與迷茫，熊歸鳳深知，僅靠課堂上的按部就班遠遠不夠。

　　為了不讓任何一個孩子掉隊，她創新推行“朋輩互助”模式，牽頭組建“高數講師團”，讓學有餘力的學生帶動基礎薄弱的同學；她還主動承擔起競賽培訓的重任，帶領學生們在題海中死磕。在熊歸鳳的悉心指導下，受援學校取得了近年來數學類競賽的最好成績。

　　此外，她還發揮乒乓球特長，牽頭組建校區“乒超”社團，帶領學生細化管理。課餘時間，她常與學生切磋球技，用體育精神消融隔閡，讓民族團結之花在運動的歡笑聲中悄然綻放。因表現突出，熊歸鳳位列江西七位“優秀援疆教師”之首，獲克州校區表彰。

　　柔肩擔責，啃下教學“硬骨頭”

　　其實，這並非熊歸鳳第一次在關鍵時刻挺身而出。早在赴疆之前，她就曾接手過學院公認的“燙手山芋”。2023年，隨著原任課教師退休，連續三學期、每學期96學時的《數學分析》成了讓人生畏的“硬骨頭”。臨近退休的她主動站了出來：“總得有人把這塊硬骨頭啃下來。”

　　那段時間，嚴重的肩周炎讓她連穿衣都困難，但她從未缺過一堂課。為了讓枯燥的公式變得有溫度，講解空間曲線時，熊歸鳳用動態心型曲線視頻，傳遞為人處世的“六心”品質；講解複合函數時，以洋蔥分層類比，調侃其為“防瞌睡神器”；借幽默話題解析變上限積分符號，在輕鬆的氛圍中幫助學生理解難點；課後，她堅持全批全改作業，三個學期在QQ班級群相冊累計發送了661張優秀作業圖片，逐題總結方法。

　　這份對教學的極致用心，還體現在她對課堂每一個細節的死磕上。《數學分析》是一門極其考驗邏輯的課程，很多學生一聽就懵。熊歸鳳便把厚厚的教材嚼碎了“喂”給學生，不僅課堂上講得透徹，課後更是把答疑變成了常態。有時為了弄懂一個易錯點，她會拉著學生在黑板前反復推導，直到粉筆灰落滿肩膀。她的手機裏存滿了學生們發來的疑問截圖，哪怕是深夜十一點，只要看到信息，她都會耐心地回復一段長長的語音或文字。

　　正是這種近乎執拗的較真，讓原本令人望而卻步的“挂科重災區”，變成了全班同學最捨不得曠掉的“寶藏課堂”。在她的帶領下，23級數分班在第十六屆全國大學生數學類競賽中創下歷史最佳成績：數學A類1項省一、2項省二、3項省三，數學B類5項省一、2項省二、3項省三，獲獎數量遠超其他年級之和，熊歸鳳也因此多次被江西省數學學會評為“優秀指導教師”。

　　仁愛為本，托起幾十個家庭的希望

　　作為一名班主任，熊歸鳳對學生的關愛早已超越了課堂。當她翻開210712班的學籍表時，曾忍不住紅了眼眶——班上大部分學生家庭貧困，父母患病或失業的現實深深刺痛了她。“不能讓貧困斷了孩子的路”，她積極為學生爭取補助，並反復叮囑同事“不要因為某些同學暫時的學業落後，就無視他們家庭貧窮的事實”，“希望貧困補助真正發到需要的學生手中”，用真誠為困境中的學生爭取希望。

　　班裏一名男生曾因父親背負巨債而極度自卑，被列入“心理問題”名單。熊歸鳳沒有放棄他，而是大膽任命他為班長。當這名男生因自尊心強猶豫是否申報貧困補助時，她溫柔地鼓勵道：“只要符合條件都可以報。”得知學生的媽媽堅持自力更生放棄補助後，她又特意稱讚了一句：“你有一位優秀的媽媽。”這句充滿力量的肯定，讓母子倆激動不已。她就是這樣，心懷善意，不僅溫暖著學生，也溫暖著學生的家人。

　　在熊歸鳳的精心管理與悉心引導下，210712班在考研、就業方面取得了令人矚目的成績：包攬了全院5個保研名額中的4個，全班24人中，10人成功讀研，考研錄取率突破學院歷史，班級就業率同樣位居全校最前列。2025年，她也因此榮獲學院“百昂獎教獎學金”就業與考研工作先進專項獎。

　　如今，這位女教師依然堅守在邊疆的教學一線。她如一束微光，不耀人眼目，卻足以溫暖人心，在平凡的崗位上書寫著人民教師最動人的篇章。