近日，由撫州市廣昌縣民政局主辦的2026年度困境兒童心理健康狀況識別評估工作暨兒童督導員、兒童主任專題培訓班在廣昌縣委黨校報告廳順利舉行。廣昌縣各鄉鎮、城市社區管委會的兒童督導員及村（社區）兒童主任共計150余人參加培訓。

活動現場

　　聚焦專業賦能，築牢心理關愛“第一道關口”

　　開班儀式上，廣昌縣民政局黨組成員、副局長馮國平作動員講話。他指出基層兒童工作者在日常走訪、信息溝通、異常情況報告等環節肩負的重要責任，強調“早發現、早干預、早服務”是打通關愛服務“最後一公里”的關鍵所在。馮國平要求全體參訓人員珍惜學習機會，端正學習態度，嚴守培訓紀律，真正將所學知識轉化為規範開展日常探訪、識別評估和轉介服務的實操能力，尤其要把強制報告制度落實落細，絕不允許遲報、漏報、瞞報。

　　專家傾囊相授，理論實務雙線並進

　　本次培訓特邀南昌工學院馬克思主義學院社會工作專業講師、江西省社會工作協會專業委員會專家、南昌東湖區晨光公益發展中心理事長李小芳授課。

　　培訓圍繞“兒童主任與兒童督導員工作職責”和“兒童日常心理關愛與轉介服務流程”兩大模組展開。在職責解讀部分，李小芳系統梳理了政策背景、角色定位、兒童主任六大職責與兒童督導員八大職責，詳細講解了兩者協作機制、工作臺賬與信息報送規範，幫助基層工作者進一步明晰自身職能與協作路徑。

　　在心理關愛與轉介服務模組，李小芳結合民政部印發的《困境兒童心理健康狀況識別評估工作指引（試行）》，從困境兒童常見心理問題表現、行為異常觀察要點、家庭環境影響評估等角度入手，講授了如何通過多維度綜合研判精準識別兒童心理健康狀況。隨後，她深入講解了心理關愛的核心原則與傾聽溝通方法，並就轉介時機判斷標準、轉介四步流程、縣域轉介資源地圖以及跟蹤回訪要點進行了全景式解析。課程內容緊貼基層工作實際，案例豐富、深入淺出，現場學習氛圍濃厚。

　　學用結合，織密兒童保護基層網絡

　　培訓現場還發放了相關學習資料，參訓人員認真聆聽、仔細記錄，並在答疑環節踴躍提問，就日常工作中遇到的疑難個案與李小芳進行了深入交流。大家紛紛表示，此次培訓既有政策高度，又有實操溫度，對今後規範開展困境兒童心理健康識別評估、精準實施關愛幫扶、依法履行強制報告義務具有很強的指導意義。

　　廣昌縣民政局相關負責人表示，下一步將持續加強基層兒童工作隊伍能力建設，推動形成“動態排查—精準評估—分類干預—跟蹤回訪”的閉環服務機制，以更專業的服務、更敏銳的洞察、更及時的行動，為全縣困境兒童撐起一片心理健康的晴空。（文/圖 朱睿）