8月31日，全國青少年國防素養大賽總決賽獲獎名單正式揭曉。江西百餘名學子斬獲一等獎，數量位居全國前列。亮眼的成績生動印證了江西省堅持“立德樹人、以賽育人”理念，統籌推進大中小學國防教育一體化建設的豐碩成果。

　　作為教育部“白名單”賽事中唯一的國防類賽事，全國青少年國防素養大賽於今年2月啟動，全國累計44萬名中小學生報名參賽，14個賽區共5300余名選手晉級全國總決賽。其中，江西共有6.5萬名中小學生報名參賽，614名選手晉級全國總決賽。

大賽現場

　　據悉，本次大賽分為“愛我國防”主題演講賽、國防科技創意設計賽、國防技能挑戰賽、智慧無人系統應用賽四個賽項。每個賽項分小學低年級、小學高年級、初中、高中四個組別（國防技能挑戰賽和智慧無人系統應用賽不設低年級組別，技能挑戰賽分設男、女組別）。每個賽項、每個組別的全國第一名被評為“國防素養之星”，全國共17組。其中，上饒市鉛山縣第二中學曾天恩、張鈺烈、黃可欣斬獲國防科技創意設計賽初中組“國防素養之星”，上饒市信州中等專業學校羅欣宇斬獲國防技能挑戰賽高中組“國防素養之星”。

　　江西省委宣傳部全民國防教育處負責人介紹，當前青少年國防教育賽事蓬勃發展，但也面臨定位“散”、內容“淺”、覆蓋“窄”等問題，梯次培養體系不夠健全。江西立足本省國防教育工作實際，以青少年國防素養大賽為主抓手，整合分散賽事資源、打通學段育人壁壘，將德智體美勞“五育並舉”貫穿國防教育全過程，探索出一條大中小學國防教育一體化育人的新路徑。

比賽現場

　　軍地搭臺，把“練兵場”搬進青春課堂

　　青少年是全民國防教育的基礎，更是國防和軍隊現代化建設的重要後備力量。江西始終將青少年國防教育擺在突出位置，著力構建各級黨委負責、宣傳部門牽頭、軍地多方協同的工作格局，為賽事提供堅強組織保障。

　　作為一項系統性工程，全民國防教育需要跨軍地、跨部門協同發力。為補齊賽事實訓保障短板，江西主動對接駐贛部隊，統籌開放11處專業訓練場地，為賽事集訓、實操比拼提供實戰化訓練場景與專業技術支撐；針對中小學國防賽事訓練師資薄弱問題，統籌退役軍人事務部門遴選優秀退役軍人擔任專項訓練教官，保障賽前集訓品質與實操訓練成效。

　　為實現賽事江西省全域覆蓋，江西搭建起“校級普賽、縣級初賽、市級復賽、省級選拔”四級賽事機制，江西省11個設區市實現市級賽事全覆蓋。得益於此，今年大賽江西在報名人數、作品上傳數量、線上答題參與人數、省級賽事參賽率等多項指標均穩居全國前列，充分彰顯了江西青少年國防教育的普及成效。

黃可欣、張鈺烈、曾天恩（從左至右）正在調試巡檢小車

　　從校級選拔一路走到全國總決賽，鉛山縣第二中學參賽選手曾天恩和夥伴們設計的“燧鋒智慧彈藥補給巡檢小車”經歷了幾十次程式調試和結構優化。曾天恩深有感觸地説：“為了讓小車在複雜路況下精準避障，我們反復推倒重來，這讓我真切體會到科技強軍容不得半點馬虎。每一次動手實踐，都讓我認識到國防不再是書本上的名詞，而是我們這一代青少年的責任與擔當。”

　　“以前在課本上學到國防知識，總覺得有些遙遠；但當我們親手設計小車、編寫程式、完成功能調試時，國防就變成了可以觸摸、可以創造的真實挑戰。”同組隊員張鈺烈説，這一路走來，收穫的不僅是榮譽，更是一份沉甸甸的使命。

　　梯次培育，把“思政課”融入成長全程

　　立德樹人是新時代教育的根本任務。江西堅持遵循青少年身心成長與教育教學規律，依託小學、初中、高中三個學段搭建競賽框架，逐級提升賽事難度、拓展考核深度，推動賽項內容與各學段國防教育精準銜接。

　　依託四大賽項育人目標，江西打造了階梯化能力培育體系，實現青少年國防素養逐級進階：在“愛我國防”主題演講賽中，構建“小學講故事、初中講道理、高中談理想”的思維進階培育模式；在國防科技創意設計賽中，形成“小學繪畫啟蒙、初中模型製作、高中數字設計技術應用”的能力進階培育路徑；在國防技能挑戰賽和智慧無人系統應用賽中，則根據不同年齡段匹配差異化任務。

比賽現場

　　在備戰國防技能挑戰賽的過程中，上饒市信州中等專業學校為參賽選手羅欣宇提供了全方位保障：專業的訓練場地、齊全的器材設備、系統的理論輔導，還有指導老師的全程陪伴。“備賽期間體能消耗大、動作要求苛刻，我也曾感到疲憊，但學校和老師的幫助讓我堅持了下來，最終走進全國總決賽並練就了紮實的國防技能”羅欣宇説。

　　賽教融合，把“強軍夢”種進五育沃土

　　競賽不是終點，育人才是目標，這是江西深耕國防賽事育人工作的核心理念。自2023年起，江西將大學生“愛我國防”主題演講比賽拓展至大中小學全學段，聯動“紅色故事我來講”等特色活動，持續激發各學段青少年學習國防知識、參與國防理論與實踐的主動性與積極性。

　　實訓落地方面，江西圍繞國防技能挑戰賽綜合越障、輕武器模擬射擊、兵棋推演三大賽項，推動各地優化實訓陣地建設，鼓勵有條件的地市打造2至3個標準化競賽實訓場地，推動國防實操訓練常態化、普及化。依託這一堅實基礎，江西在本次大賽中斬獲的國防技能挑戰賽一等獎數量位居全國前列。

　　科創育人方面，江西依託參加智慧無人系統應用等高水準賽事的契機，聯動南昌航空大學、江西航空職業技術學院等高校開展“大手拉小手”活動，推動江西省187所學校成立無人機社團，為國防科創後備人才梯隊建設積蓄力量。依託特色賽事平臺，江西省已重點培養國防特色人才340名。

　　在鉛山縣第二中學參賽選手黃可欣看來，國防素養大賽打破了傳統國防教育的壁壘，讓每一個有專長、有熱情的青少年都能找到施展才華的舞臺。“科技強軍”不再是一句口號，而是通過一次次動手實踐，在青少年心中生根發芽。

　　育人答卷寫在當下，國防根基築于未來。隨著大中小學國防教育一體化建設走深走實，江西“立德樹人、以賽育人”的成效愈發凸顯，持續為強軍事業培育新生力量、注入青春動能。（文/伍群珍、劉紹昆）