為落實小學語文核心素養育人目標，厚植學生文化底蘊，涵養少年家國情懷，近日，瀋陽市大東區和睦路小學教育集團開展“帶著詩詞遊中國”項目式學習活動。

項目以啟動課正式開啟

　　本項目遵循“入項啟動—深度探究—成果展示”的完整學習鏈條，突破傳統單一的詩詞背誦模式，將經典積累、人文感悟、實踐創作有機融合，讓學生在沉浸式研學中親近經典、體悟山河、提升素養。

　　項目以啟動課正式開啟。課堂依託學生日常詩詞積累，帶領學生品讀千古名句、賞析詩意意境、了解創作背景，感受詩詞與山河風貌、人文風情的相融之美。

　　活動最終確立詩詞旅行推薦官、旅行解説大使、新時代小詩人三大項目探究方向，明確各項目探究重點與成果形式，為分層學習、分組實踐搭建了清晰規範的探究框架。

“帶著詩詞遊中國”項目式學習活動

　　在一個半月的系統探究過程中，學校實施分層指導、分組深耕的學習模式。學生獨立深耕、互補成長，形成特色鮮明、形式多樣的實踐成果。

　　歷經一個半月的潛心研學，項目式學習迎來成果集中展示。各小組以鮮活多元的形式，全方位呈現探究收穫與和睦學子的風采。詩詞旅行推薦官結合自製微縮景觀，現場誦詩、解説、賞景，生動再現詩詞中的山河盛景；旅行解説大使展播原創詩意微視頻，充分展現良好的語言素養與文化積澱；新時代小詩人誦讀原創詩作，充分彰顯和睦學子的文學才情與文化自信。

學生作品展示

　　本次“帶著詩詞遊中國”項目式學習，是集團“睦·雅”課程育人理念的生動實踐。未來，大東區和睦路小學教育集團將持續深耕項目式學習，深挖中華優秀傳統文化育人價值，不斷創新課堂形式、豐富課程內涵，讓經典文脈滋養童心，讓家國情懷紮根心底，培育心懷山河、底蘊豐盈、篤行致遠的新時代少年。（文 王磊）