6月6日，衢州市常山縣天馬第二中心小學的學生在老師的帶領下，來到田間地頭開展“知農事，學農耕，惜農食”插秧實踐活動。
在常山縣同弓鄉同心村的田間，當地農戶以現場演示的方式為學生們生動地講解了夏耕夏種的重要步驟及注意事項。隨後，“小農夫”們紛紛光著腳丫，捲起褲腿，體驗夏耕的樂趣。
從課堂到田間，從書本到實踐，在開展勞動實踐活動的過程中，不僅能讓學生們學習農耕文化知識，還能讓他們切身感受勞動本身的價值，真正體會到“一粥一飯來之不易”。天馬二小學生余果説：“今天在老師的帶領下來插秧，讓我體驗到了耕作的辛苦，我以後不會再浪費糧食了。”
自“雙減”政策落地實施以來，常山縣天馬第二中心小學積極探索“實踐+”課後服務模式。此舉拓寬了勞動教育的渠道，為勞動教育另找了一條好途徑，有效破解校內勞動場地不足的問題。該校校長張身貴表示：活動的開展，是學校落實“雙減”政策，開展“五育”並舉教育活動的一次大膽嘗試。在今後的工作中，學校將繼續充分利用當地豐富的自然資源，不斷拓展校外實踐基地，引導學生開展插秧、種菜、摘胡柚等勞動實踐活動，培養學生會勞動、愛勞動的良好習慣。”（陳婷 王一群 李志強）
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