近日，由中國教育報刊社牽頭徵集並編制的《新時代高水準教師隊伍建設創新案例（2025）》（以下簡稱“《案例》”）正式發佈，該《案例》系統收錄了各地教育行政部門及高校在教師隊伍建設中的典型經驗與創新實踐。蘭州城市學院以國家級名師工作室弘揚踐行教育家精神培養優秀師範生典型經驗為藍本報送的案例《“一生做好一件事”踐行教育家精神的優師培養之路》，成功入選“教育家精神引領下的教師成長內生動力激發”類別優秀案例，充分展示了學校聚焦教育家精神弘揚踐行、探索卓越教師培養方面取得的突出成效。
蘭州城市學院國家級名師工作室創新整合國家級教學名師工作室、教育部首期中小學領航名師工作室、北京師範大學“啟師沃土”計劃跨區域協作式名師工作室和隴原名師工作室四大高水準平台資源，形成“四室合一”的教師發展共同體。該工作室始終以教育家精神為指引，深耕西部鄉村卓越教師培養，面向在職教師構建了名師團隊引領的“U-G-M-S-T”五元協同育人模式與“1+N+N+N+N+N”陪伴式引領培養體系。近年來，工作室逐步向職前教師培養延伸，致力於打造實踐導向、特色鮮明的優秀教師職前職後一體化培養新範式。這一系列探索不僅為甘肅基礎教育隊伍建設和品質提升注入了強勁動力，更成為教育家精神在西部鄉村教育實踐中落地生根的生動寫照，在理念、機制、體系、模式、課程、實踐等方面創新特色顯著，取得突破性成效，已建成縣域名師工作室等教師成長共同體62個，培育省級卓越教師550名（含民族地區教師），工作室率團隊成員斬獲國家級教學成果獎、全國賽課特等獎、全國模範教師等高級別獎項、榮譽50項；2024年工作室被評為“全國最具影響力名師工作室”；蘭州城市學院“國家名師工作室卓越小學語文教師培養項目”獲評“2025年終身學習品牌項目”，專業影響力和社會認可度持續提升。（文 李靚）
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