近日，宜賓市翠屏區高中地理教學模式研討會在宜賓市一曼中學校舉行。活動通過公開課展示、專題講座、研討交流等形式，聚焦新課標背景下地理課堂的實踐創新。

研討活動現場 攝影 李靜

　　活動伊始，宜賓市第四中學校教師代表馬林江老師以《中國國家發展戰略舉例》為主題，上了公開課。該堂課通過“問題驅動—自主探究—合作釋疑—遷移應用”的流程，引導學生深入分析案例，展現“做中學、用中學”的教學理念。課堂上，學生思維活躍，課堂生成性強，為參會教師提供了可借鑒的實踐範例。  

　　宜賓市李莊中學老師王紹瓊從啟智課堂的提出背景，介紹了李莊中學地理教研日常組教研活動的安排、教師的野外教研活動內容和學生的野外實踐，如宜賓港實地考察等，從課堂延伸到課外，將理論運用於實踐，培養學生核心素養尤其是地理實踐力；同時，積極探究校本課程資源的開發，探究學科課題研究。

　　宜賓市第八中學校韓明江老師提出《5E教學法在地理教學中的應用》，結合多項教學實例，詳細解析“參與—探究—解釋—遷移—評價”五步教學法，形成教學體系和模式，體現“教學評一致性”，突出學生主體地位和科學思維培養，為新課標落地提供了新思路。  

　　隨後，宜賓翠屏區地理教研員曾德付系統闡釋“情境貫穿、三次探究”的教學框架。他肯定了青年教師的成長，強調教師要通過創設真實情境激發學生興趣，分階段推進“初探—深探—廣探”，培養學生地理綜合思維與實踐能力 ，為地理課堂注入活力。（文 金維蘭 李靜 周敏）