“我希望中國能更強大”“我的夢想是當軍人”“我想當宇航員”“我想成為一名舞蹈家”……近日，在眉山市仁壽縣大化鎮水利社區，一個關於夢想的話題，為孩子們的暑期快樂小課堂畫上一個圓滿的句號。孩子們訴説的一個個金燦燦的夢想，成為這個夏天最美好的記憶。

大學生志願者王睿給孩子們上課

　　自“情暖童心·鄉伴同行”2025年暑期快樂小課堂在大化鎮水利社區開展以來，30余名兒童在大學生志願者的陪伴下，度過為期10天的成長之旅。未成年人自我保護、自然科學、音樂、體育等一系列趣味課程讓孩子們收穫了知識與歡樂。孩子們從最初的羞澀膽小變得活潑開朗。結業儀式上，孩子們自信地走上舞臺和大學生志願者們一起唱歌跳舞，綻放無限活力與朝氣。“參加這個小課堂，我覺得很開心。我不僅學到了知識，還收穫了快樂和友誼。”學生劉雨涵説。

　　2025年是水利社區開辦假日課堂的第11年。2014年，該社區黨總支書記劉建成到任後，轄區發生過一起因監護人看管不力導致的兒童溺水事件，內心深受觸動。“為什麼不利用寒暑假舉辦公益活動，把孩子們組織起來，普及法律、安全、家風家教等書本之外的知識，再給孩子們培養一些興趣愛好……”開辦假期公益課堂的想法在劉建成心中萌芽，但能不能辦起來？會辦出什麼樣的成效？是劉建成當時的擔憂。

　　劉建成隨即組織社區“兩委”商議，並廣泛徵集黨員和居民代表意見，得到大家的一致贊同，也獲得了鎮政府和仁壽縣關工委的大力支持。通過多方聯絡，同年，首批大學生志願者走進社區，為鄉村兒童的暑期生活添上了濃墨重彩的一筆。

孩子們在舞臺上表演節目

　　從最初的川渝學生聯合會，到後來的四川省陽光公益慈善事業促進會，越來越多經過選拔的公益組織走進水利社區假日公益課堂。這些公益組織中的大學生志願者分別來自北京大學、四川大學、重慶大學、哈爾濱師範大學等高校，具備良好的學習能力和品德素養。孩子們在學習的過程中，又能以他們為榜樣，更好地樹立自己未來的人生目標。來自四川大學的研究生志願者王睿説：“在假期陪伴小朋友們成長，我覺得這樣的志願服務很有意義，希望可以幫助他們樹立良好的學習和生活習慣。”

　　假日課堂辦起來了，相關部門、愛心企業和鄉賢也紛紛加入到關愛鄉村兒童的行動中，有的送來空調，為孩子們改善學習環境，有的捐贈文具，還有的送來米、面、油等生活物資，為家庭困難的孩子提供幫助，形成社會各界共同關心關愛鄉村兒童的濃厚氛圍。

孩子們訴説自己的夢想

　　假日課堂的意義遠不止于陪伴孩子成長，更是助力社區基層治理的“金鑰匙”。

　　“垃圾要分類入箱，不能隨手亂扔，家長和小朋友都要遵守……”劉建成在假期公益課堂上講授的“環境衛生治理”課，悄悄在孩子們心中播下文明的種子。

　　一天晚上，在水利社區文化廣場，一名居民將食品垃圾袋隨手丟棄。這時，耳邊傳來一個稚嫩的聲音：“叔叔，我們要愛護環境衛生。垃圾要扔進垃圾箱。”參加過公益課堂的小朋友當即上前勸阻，居民聞言立刻將地上的垃圾撿起來扔進了垃圾箱。這件小事在社區傳開後，越來越多的居民主動加入到愛護環境的隊伍中。孩子們成了最好的“文明監督員”，他們把在課堂上學到的規矩，變成生活中的“溫馨小提示”；課堂上倡導的鄰裡互助，化作家長們主動參與社區志願服務的動力。居民的一些生活陋習悄然轉變，逐步形成新時代社區文明新風尚。如今，水利社區的假日公益課堂已輻射至周邊村鎮，其經驗做法還被不少鄉鎮、村（社區）學習借鑒。

　　十一載春秋流轉，假日課堂早已超越課堂本身，成為守護童心、賦能成長、凝聚民心的溫暖紐帶，在鄉村振興的美好畫卷中，續寫著溫暖與成長的故事。（文/圖 劉檬瑩）