原標題：賞秋、農事體驗、文博研學等成為帶娃出遊主流 中小學秋假改寫“文旅淡季”曲線

　　11月初，山東各地中小學迎來首個秋假，3天假期與相鄰週末銜接，形成5天連休。濟南部分區縣、青島、淄博、棗莊等地放假時間集中在11月上旬，泰安、威海、臨沂等地則錯峰至11月中旬。與春假相比，更多家庭選擇利用這個“小長假”帶娃出遊，賞秋、農事體驗、文博研學成為主流。

　　“秋假帶來客流增量”

　　“這是紅楓，裂片更細，邊緣鋸齒更明顯。”11月7日上午，濟南紅葉谷環秀路上，李女士和兒子小宇正跟著工作人員辨認樹葉，把不同顏色的葉子夾進隨身帶的本子裏。秋假帶來的親子客流，讓這個原本處於旅遊淡季的景區熱鬧起來。

　　“開始放秋假後，景區日均客流量達萬人次左右，周內客流增長超兩倍。”紅葉谷生態文化旅遊區企劃部經理范秀婭説，親子客群更看重貼近自然、可動手、有科普性的體驗項目。景區推出串聯萬葉塔、絢秋湖、環秀路的尋秋線路，並配套紅葉DIY手工、林間觀鳥、孔雀科普展、名泉科普等活動。

　　11月本是旅遊市場公認的淡季，但中小學秋假在淡季日曆上拉出了一條親子出遊高峰曲線。同程旅行數據顯示，平臺上標注“文博研學”“親子研學”等關鍵詞的親子旅行產品搜索熱度環比增長超185%，以濟南紅葉谷、青島嶗山為代表的賞秋景區搜索熱度持續攀升。

　　位於濱州市惠民縣的鑫誠田園生態旅遊區，本月以來遊客接待量同比增長10%以上。“秋假帶來客流增量，客源來自德州、濟南等地，研學團隊佔比約六成，其餘為散客親子家庭。”鑫誠田園生態旅遊區行銷總監劉琦説，景區圍繞秋假推出曬秋、挖洋姜等農事體驗，讓孩子在勞作中掌握節氣、農耕知識。

　　山林賞秋、田園體驗熱度高漲的同時，文博研學仍是主流選擇。連日來，曲阜尼山聖境親子遊客與研學團隊絡繹不絕，孩子們沉浸式參與敬師禮、點硃砂、擊鼓明志、謄抄《論語》等活動。景區研學負責人介紹，秋假客群呈現鮮明的“家庭化”“周邊化”特點，濟寧周邊及臨沂、棗莊、泰安等城市的自駕家庭是出遊主力，機構研學團隊則撐起景區工作日核心客流。景區還推出兒童免票、教師免費等惠民政策，聯動尼山魯源村景區“金秋豐收季”，打造掰玉米、打穀子、捏面塑、秋日運動會等主題活動，形成一至兩日的沉浸式研學行程。

　　家長看重研學含金量

　　11月6日，章丘明水古城迎來大批秋假研學團隊。墨泉池邊，學生用專業工具檢測泉水TDS（總溶解性固體物質）值、酸鹼度並記錄數據；另一處泉池邊，學生用卷尺測量泉池尺寸，按比例縮繪到任務單上，再計算面積和周長。課本上的知識，被搬到了泉水邊。

　　“從今年秋假訂單的諮詢情況來看，家長更青睞兼顧課本知識和動手體驗的研學路線，所以我們圍繞在地文化開發了泉水研學、農事體驗等產品。”山東康輝旅遊集團研學部總監張志興介紹，明水古城研學項目融入名人文化、地圖測繪、泉水檢測等體驗活動，11月4日至6日已接待研學客群1600至1700人次。

　　秋假客流集中釋放，山東省內短途遊佔主力。張志興説，秋假帶動，旅行社的接單量、諮詢量較去年同期增長10倍以上，11月6日當天發團近萬人，峰值持續至8日，13日、14日還將迎來另一波秋假出行小高峰。

　　今年秋假研學產品的價位呈現兩極分化。一方面，“孩子放假、家長不放”的現實情況，讓一到兩天、千元以內的短途研學產品持續走熱；另一方面，選擇高價位產品的家長，更看重課程品質、體驗感和孩子獨立能力的培養。

　　內容安排上，秋假研學呈現多樣化、主題化趨勢。東營觀鳥、曲阜儒家文化體驗、青島和威海海洋科技體驗等線路產品，為家長提供更多選擇。其中，科技類研學領跑，AI、機器人等前沿內容參與性強，更受家長歡迎；賞秋路線、自然觀察、勞動教育、人文歷史類產品仍是基本盤。供給端圍繞在地資源和動手體驗細化設計，逐步形成“科技體驗為特色、人文自然托底”的秋假研學格局。

　　照護題怎麼解

　　秋假出遊熱之外，託管照護同樣值得關注。在淄博市臨淄區齊陵小學，學生家長多以種地、打工為生。秋假正值農忙，有的家長忙著刨地瓜，顧不上孩子；有的外出打工，家裏只剩老人，看孩子力不從心。

　　“其實轉念一想，農村學校反倒有城裏學校羨慕不來的‘家底’，房前屋後的地就是現成的教室，地裏的莊稼就是鮮活教材。”齊陵小學教務主任張蕾説。學校把兩畝空地辟成“耕讀園”，帶著孩子們挖地瓜、掰玉米、刨花生，體驗勞作樂趣；還向各家各戶徵集農具，打造“農耕文化館”，帶學生下地耕種、學農諺。假期裏，學校還打算辦一場“鄉村小市集”，曬一曬學生收的農產品、做的手工藝品，把收入捐給村裏的困難戶。

　　同樣地處臨淄區，齊都花園小學面對的則是城市雙職工家庭的秋假處境。這所承載兩千多人的城區小學，不少家長白天在崗上班，老人無力輔導孩子，商業託管的價格讓部分家庭望而卻步。學校通過問卷、班級摸排，把學生需求劃分為全日託管、半日項目、居家自主實踐三大類，推出公益託管，學生自願參與。為破解普通家庭預約研學場館難的堵點，學校還主動對接文旅、科協、共青團等部門，統一對接博物館、科技館、齊文化研學基地，集中批量預約，免去家長個人搶約的麻煩。

　　秋假託管沒有“標準答案”，兩所學校的實踐都瞄準了現實痛點：既解決無人看管之憂，減輕普通家庭支付商業託管或研學的經濟負擔；又避免孩子居家沉迷電子產品，讓孩子們都能擁有充實的假期生活。（大眾日報記者 苑文颯 唐曉寧）