2022年以來，西安市高陵區以“環境雅致、品質一流、特色鮮明、人民滿意”為目標，積極開展“校園整體環境提升三年行動計劃”建設工作，不斷改善學校基礎設施和校園環境，著力打造校園建築功能區域佈局合理、環境整潔雅致、文化特色鮮明的育人環境，呈現出了高陵教育事業發展的新面貌。

　　高陵區“校園整體環境提升三年行動計劃”，首批對高陵區第一中學、高陵區職業技術教育中心、高陵區灰堆坡小學、高陵區通遠第二幼兒園等16所學校開展整體環境提升，區域內其餘校園將在未來三年裏分批次、分年度有序組織實施提升改造工作。目前，高陵區首批實施整體環境提升的16所學校已如期改造完成。

　　在提升校園原有基礎設施“硬環境”的同時，高陵區“校園整體環境提升三年行動計劃”也提出要給校園文化“軟環境”做“加法”。近年來，高陵區下大力氣開展校園綠化、美化、亮化工作，打造校園景觀亮點工程；用心挖掘學校歷史，結合辦學特色，培植校園文化，形成底蘊厚重、特色鮮明、品味高雅的教書育人氛圍。

　　在改造的具體實施中，高陵區堅持不搞大拆大建，按照“微改造、精提升、強管理、大變樣”的總體思路，主要對學校公共用房按照功能、區域進行合理佈局，著力開展學校基礎設施提質、校園規劃提升、校園品味提高、校園環境美化等行動，不斷完善基礎設施建設，提檔升級辦學條件；在改善硬體設施和完善校園文化方面，尤其注重突出歷史文化積澱，體現時代特徵，體現先進辦學理念，一批改造後的校園，呈現出富有特色、積極向上的教風、學風和校風。

　　在深化教育改革方面，高陵區通過“一長多校”等途徑，創建市級“名校+”教育共同體6個，實現了全區“名校+”工程全覆蓋，鄉村教師能力素養、薄弱學校教育教學品質全面提升。

　　未來，高陵區將切實加大投入力度，加快校園設施建設，努力提升辦學品位，創建出一所所品與質兼具、內與外兼修的品牌學校，讓校園成為教師舒心育人的家園，成為學生健康成長的樂園。（文 蘇龍）