中醫已經存在了數千年，對於呵護中華民族的繁衍發展、中華文明的傳承發揮了重要作用。這個學期，浙江省五年級小學生，要開始學中醫課。此前，還沒有任何省份把中醫藥知識列入中小學地方必修課程。

　　中醫“大咖”輩出，如扁鵲、華佗、孫思邈、張仲景、李時珍等；中醫典籍博大精深，如《黃帝內經》《傷寒雜病論》《金匱要略》《溫病條辨》《本草綱目》《千金要方》等，中醫藥方更是浩如煙海。中醫不僅為中用，也早已為西用，在國外贏得了眾多粉絲。

　　中醫教育是趨勢，也是義務。國家對中醫高度重視，並規劃了中醫教育的時間表和路線圖。去年，國務院頒發了《中醫藥發展戰略規劃綱要（2016年-2030年）》，明確2030年前，要把中醫藥普及，進校園、進社區、進鄉村、進家庭，將中醫藥基礎知識納入中小學課程。北京、上海等地已經在中小學開展中醫教育，推出了中醫藥的中小學讀本，浙江此番將中醫明確為小學教材，列入必修課，是在國家規劃的範圍內先邁出了具有示範引領意義的一大步。新浪網友“香樟林”説：“中醫是中華文化的一條脈，在中小學開展中醫教育，是在為中醫的火種添薪加火，能讓中醫的火燒得更旺更亮。”

　　中醫藥不單單是醫學知識，還有背後的文化和哲學，對培養青少年的民族自信心和自豪感很有意義。讓小學生接觸一些中醫經典理論和實踐，有助於提升他們的健康素養。更重要的是，許多中醫經典，比如《黃帝內經》《傷寒雜病論》《本草綱目》等，本身就是國學經典，在中醫課上接觸這類中醫名著，可以讓學生得到傳統文化的熏陶，領略到國學的魅力。可以説，在小學裏開設中醫課，不僅是為了從小培養健康生活的理念，培育中小學生對我國傳統文化的熱愛，更是對傳統文化與健康素養的雙重熏陶。（王早霞）