走進朔州市平魯啟明實驗學校的會議室，“全國優秀少先隊員先進集體”“山西省教育系統文明學校”“朔州市文明校園”等各類榮譽挂滿會議室墻壁。滿墻榮譽的背後，是平魯啟明實驗學校以打造文明校園為工作重點，全力推進辦學水準提升的體現。

　　“近年來，我們著力提升教師綜合素質，注重以德啟智，通過在校園文化上下功夫，力圖讓文明之風盛開校園。”談及創建文明校園的心得，平魯啟明實驗學校校長武繼海對記者説。

　　學校的良性發展，首先離不開 一支優秀的教師隊伍。在實際工作中，平魯啟明實驗學校首先以做好黨建工作為核心要務，通過推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，持續加強“三基”建設工作水準等，全校教師思想道德水準穩步提升。一支在思想上敢為人先、業務上精益求精、學習上孜孜不倦的黨員教師隊伍日臻成熟。

　　在平魯啟明實驗學校教師隊伍中，作為三年級年級主任的郭麗珍無疑是其中的模範代表，年僅39歲的她，在得知自己患有癌症之後，仍然堅持帶病上課，最終暈倒在講臺上。2017年7月，就在她離開講臺一個多月後，不幸離世。郭麗珍用自己對學生的無限熱愛，塑造了一個忠於職責，無悔奉獻的人民教師光輝形象。

　　平魯啟明實驗學校不僅有一支忠於使命，勇於奉獻的教師隊伍，在校園文化建設方面，也是獨樹一幟。該校以“制度文化保障、精神文化升格”為校園文化建設準則，將校園文化建設融入至教學的各個環節之中，讓學生在濃郁的文化氣息中無形地受到浸潤。

　　在平魯啟明實驗學校，“讓國學進校園、讓書法進課堂、讓禮儀入人心”已成為每學期的必學科目，在每學期舉行一次的國學誦讀、書畫比賽，書法和文明禮儀是比賽必備項目。該校還堅持以思想道德教育為載體，提升學生的道德素養；堅持每年開展迎“六一”慰問貧困留守兒童活動、學雷鋒系列活動、舉辦“中國魂”演講比賽；堅持每週舉行國旗下講話等一系列德育活動。上述德育活動的開展，在潛移默化之中，促進了全校師生良好品德的形成。

　　平魯啟明實驗學校還通過不斷創新特色課外活動，實現學校教育多元化發展。在該校，以科技、榮譽、美術、書法作品、民俗風情、環保教育、安全教育、校史精神為主題的8大學生展臺和以安全教育、校史、國學知識為主旨的3大文化長廊已成為學校的一道靚麗風景線。每年6月1日，平魯啟明實驗學校都會舉辦展示師生才藝的校園文化藝術節；每天運動一小時，堅持開展陽光體育活動在該校已蔚然成風……這些活動的開展，不僅為學生提供了鍛鍊自己、展示自己的機會，也讓學生在展示中增強自信，不斷健康成長。

　　不忘初心，方得始終，唯有真抓實幹，方能追求卓越。如今的平魯啟明實驗學校，將繼續朝著爭創省級名校的目標，奮發努力，踏實前行。（山西日報記者 袁兆輝 山西日報通訊員 謝 宏）