發展更加公平更有品質的教育成為今年政府工作報告的重點之一。全國人大代表、山西師範大學副校長許小紅認為，其內涵至少有兩個方面：一是硬體方面，比如教學設備、實驗器材、適度班額等，這些都是花錢就能解決的；二是軟體方面，比如師資隊伍、教學水準等，這些僅僅靠花錢難以根本解決。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。毫無疑問，發展公平而有品質的教育，必須優先發展好教師教育。

　　許小紅説，近年來，國家出臺了《關於全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》等文件，健全了教師培訓體系，增強了保障機制，使得教師職業吸引力明顯增強。與此同時，山西省也非常重視基礎教育，積極落實國家政策，立足我省實際，實施了一系列改革措施，為山西省的教師教育振興提供強有力的保障。“但教師教育仍然面臨著很大挑戰和問題，如師範生入學門檻較低，生源性別比例嚴重失調，公費師範生規模較小；教育碩士招生數量不足，不能滿足高中階段教育學校對專業突出、底蘊深厚的研究生層次教師的需求；有學上問題基本解決，但上好學問題依然突出。”

　　許小紅建議，給予地方師範大學充足的經費支持，讓其靜下心來辦好一流師範專業，培養下得去、用得上、留得住的優秀基礎教育師資；採用“4+2”本碩貫通式卓越教師培養模式，增加師範生免試攻讀研究生計劃指標，不斷滿足高中階段教育學校所需研究生層次教師的需求；改革師範生招生制度，實施師範生提前批次錄取，並進行嚴格的錄取與選拔，重視面試環節，建立靈活的進退機制；逐步加大公費師範生的比例，建立專門的師範教育專業獎、助學金制度，吸引優質生源報考師範專業。（山西日報記者 閆書敏）