大學生受騙豈能歸因于“社會經驗”

　　當下，大學生群體被騙的新聞屢被爆出。近日，中國青年報社社會調查中心聯合問卷網對2014名受訪者開展的一項調查顯示，70.5%的受訪者承認自己或周圍人在大學期間有過被騙的經歷。大學生容易受騙的原因是什麼？調查中，68.4%的受訪者歸因于缺少社會經驗與辨別能力。

　　2016年的徐玉玉事件和2017年的李文星之死，掀開了中國大學生受騙亂象的冰山一角。其實，在各色社會新聞中，類似“貧困女大學生被騙3000元，不敢告訴家人痛不欲生”、“大學生掃‘誤機費’二維碼，近1.5萬元被騙走”、“陌陌搖來‘高富帥’，7名女大學生被騙50余萬”等新聞，屢見不鮮。

　　自古以來受騙這件事，大概惟有三個原因可解釋：一是傻善，二是心貪，三是技能太淺。有關大學生上當受騙的肇因，也可以沿用這個邏輯。就像調查結果顯示的一樣：“調查中，68.4%的受訪者歸因于缺少社會經驗與辨別能力。”當事人多將上當受騙的原因，歸罪于上述第三種情形。

　　道行不深、處事不慎，這個説法順理成章。但這樣的分析，似乎又失之偏頗。大學生也是學生，學生進入社會之前，其防騙的免疫力，取決於教育的質地，而不是“天然防護力”。換言之，學校的防騙教育不到位，才是大學生受騙的主因。

　　所謂有人的地方就有江湖，有江湖的地方就難免有套路。防騙教育的基本在於兩個層面：一是告訴學生管制好自己的慾念。有些騙局，其實未必是“大學生專屬”，即便是成年人或者世事洞明的長者，也有掉入圈套的概率。只要守住內心的自我律令，起碼“中招”的概率會小很多。

　　二是普及好常規騙局的應對技巧。比如電信詐騙、仲介詐騙等，學校如果用正規課時來教授技巧，學生就會有起碼的抵抗力、判斷力，斷不至於傻傻地跳進坑中。值得肯定的是，不少高校已經意識到這個短板問題。今年新學期伊始，防詐騙就成了鄭州大學六千多名新生的“開學第一課”，新生“入學第一套試卷”涉及治安、消防、反詐騙等綜合知識。當然，如果這樣的教育與考試能前移至高中階段，青少年上當受騙的悲劇會少更多。

　　經驗不是天上掉下來的，但經驗也未必需要事事躬親才能習得。面對騙術的“轉型升級”，天性良善自然無可原罪，社會經驗更不是個筐，強化教育引導、提升防騙能力，大學生才不至於成為上當受騙的重災區。（文 鄧海建）