盤帶、傳球、射門……看完精彩的美加墨世界盃賽事集錦，重慶市銅梁區外國語實驗小學的學生們滿懷熱忱，在專職教練的指導下奔向綠茵場，“踢”出校園足球的蓬勃生機。

銅梁龍俱樂部U9、U10青訓梯隊小將在銅梁龍體育場觀賽後與一線球員合影 供圖 銅梁區教委

　　緊扣《體育強國建設“十五五”規劃》關於足球改革先行、補強基層青訓、佈局中西部校園足球的部署要求，銅梁區主動錨定國家戰略方向，深耕體教融合改革，以校園足球為突破口，創新賽事模式、搭建階梯培育體系、打通學訓銜接鏈路，走出一條普及與培優兼顧、育人與育才並行的縣域足球發展新路，為中西部足球提質增效、青訓體系築基賦能沉澱出鮮活可感的“銅梁經驗”，打造出可複製、可推廣的校園足球發展樣板。

　　創新輕量化賽事 撬動全域足球普及

　　為打破傳統校園足球普及難度大、參與面窄的瓶頸，銅梁區創新推出可變七人制班級足球超級聯賽（以下簡稱“班超”），以輕量化、靈活化、全員化賽事設計，讓足球運動真正走進每一所校園、惠及每一名學生。

　　“銅梁‘班超’沒有嚴苛門檻，課間可踢、假期可練、兩人可賽，隨時隨地都能參與。”區教委體衛藝科相關負責人介紹，可變賽制能夠適配不同學校的場地條件、辦學規模，靈活調整參賽人數與比賽時長。

　　小賽事激活大生態。依託“班超”，銅梁區將足球教學納入中小學必修課與課後服務，實現校園足球課程全域覆蓋，讓足球從特色活動變為普惠性體育課程，構建起“班班有球隊、周周有賽事、人人能參與”的校園足球氛圍。

　　各校因地制宜探索足球育人路徑。銅梁區外國語實驗小學副校長方霞表示，作為銅梁龍足球俱樂部後備人才基地，學校深耕“基礎課程+興趣社團+校隊精英”三級進階教學模式，秉持“以球育德、以球啟智、以球健體、以球潤美”育人理念，多次斬獲區級足球賽事冠亞季軍，多名學生入選區級精英梯隊，育人成效廣受認可。

銅梁區外國語實驗小學附屬幼兒園的幼兒正在踢足球 供圖 銅梁區教委

　　目前，銅梁區年均舉辦“班超”賽事6800余場，年參與學生超15萬人次，累計帶動73萬人次學生參與常態化體育鍛鍊，讓學生在競技中錘鍊品格、磨礪意志；相關成果惠及師生家長1.5萬人，全區學生體質健康優良率穩定在60.07%，持續夯實足球人才培育的群眾根基與人才基本盤。

　　搭建全階體系 打通青訓培育鏈路

　　針對基層青訓學段割裂、資源分散等痛點，銅梁區構建科學完善的“433”足球人才培育體系，以機制創新打通選材、培養、輸送全閉環，讓青少年足球人才成長有階梯、發展有保障。

　　該體系縱向貫通幼小初高4個學段，搭建循序漸進、層層遞進的階梯式成長路徑；橫向聯動政府、中小學、銅梁龍足球俱樂部3方主體，構建政企校協同發力的體教融合格局；分層設立興趣普及、專項提升、精英衝刺3條培育路徑，兼顧全民體育普及與專業人才培優。

　　依託全域普及培養、分層專業培育、長效服務保障三大配套體系，銅梁區織密校園足球培育網絡，建成“3個龍頭基地、14個區級基地、37所足球特色網點校”全域城鄉培育矩陣，參訓學生超6000人。在黨政統籌引領下，本土職業俱樂部資源下沉校園，專業教練入校授課，讓普通學子也能接觸專業足球訓練，為少年搭建通往專業青訓的成長通道。

福果小學學生展示校足球隊隊旗 攝影 葉林

　　系統化的培育機制，讓鄉村足球好苗不再被埋沒。福果小學作為全國首批青少年校園足球特色學校，多年來堅持將足球納入全年級常規教學，深耕鄉村校園足球育人模式，斬獲多項市級、全國賽事榮譽。該校六年級學生郭于傑憑藉紮實的足球功底與良好的綜合素養，將通過區內一體化升學通道升入初中，繼續追逐足球夢想。

　　破解學訓矛盾 暢通人才成才通道

　　如何破解“12歲退役”、學訓矛盾造成人才流失的行業共性難題？對此，銅梁區以制度改革破局，推行學訓雙軌並行模式，實現體育訓練與文化學習雙向賦能，徹底打消學生和家長的後顧之憂。

　　作為男足區隊核心承載校，銅梁一中創新定制化培養機制，為區隊小將劃定專屬訓練場地，實行“學業+訓練”同步推進模式。學生上午完成常規文化課學習，下午開展專業集訓，外出參賽期間，由專屬文化課老師隨行授課、查漏補缺，實現訓練不丟學業、求學不誤訓練，破解學訓兩難困境。

銅梁一中男足進行日常訓練 攝影 張家寧

　　當前，全區搭建層級完善的足球人才梯隊，現有校園足球校隊267支，校園精英隊15支，區隊校辦隊6支，俱樂部青訓隊1支。同時，銅梁創新考核評價機制，實行“文化成績40%+專業成績60%”的差異化考核標準，打通小升初等升學通道，配套彈性學籍、人才雙向流轉政策。近兩年，全區招錄足球特長生286人，16人考入北京師範大學等知名高校，66人升入重點院校體育本科。

　　在硬體與數字化保障方面，銅梁區持續加大投入，每年校園足球專項財政投入不低於500萬元，近兩年吸納社會配套資金近500萬元，新建、改擴建校園球場47塊，校園專業教練員佔比達44%。依託自研“龍足智管”AI平臺，該區實現球員訓練、體能、賽事、成長的全流程數字化管理，為每名青少年球員定制個性化訓練與成長方案。

　　2026年6月，銅梁區以體教融合助推校園足球高品質發展的創新實踐，成功入選重慶市發改委社會民生領域改革典型案例。

　　“校園足球不僅是一項體育運動，更是落實立德樹人根本任務、助力學生全面發展的重要載體。”銅梁區教委相關負責人表示，下一步，銅梁區將持續優化“433”足球人才培育體系，夯實青訓陣地、建好數字化育才平臺、完善全週期升學保障，縱深推進體教融合，以縣域足球高品質發展助力體育強國建設，為中西部校園足球樹立長效發展新範式。（文 葉林）