編者按：巴渝大地，星火成炬；三尺講臺，初心如磐。值此第42個教師節到來之際，國際在線重慶頻道推出“師者微光”系列報道，以真實課堂為舞臺，以平凡故事為切口，聚焦紮根山城的中外教師，詮釋向善、向上、向新的師者擔當，向世界傳遞重慶教育的溫度。

　　數年如一日在課堂與車間默默深耕，以匠心技藝為青年學子淬煉逐夢鎧甲；用跨越重洋的雙向奔赴，讓中國職教標準與巴渝文化在非洲大地生根發芽……在重慶工程職業技術大學，新時代高職教師的使命擔當和育人風采正以不同姿態生動彰顯。

　　蔣海義：傳技育人 靜待青年匠才拔節生長

　　“教育是一場溫暖的堅守，以匠人之心傳技育人，靜待青年匠才拔節生長。”這是全國五一勞動獎章獲得者、國家級課程思政教學名師、重慶工程職業技術大學教師蔣海義的育人信條。作為機械工業技術能手，從教9年來，他牢記黨員使命，紮根智慧製造育人一線，以匠心傳授技藝，點亮無數學子的技能夢。

　　蔣海義堅信，真正的教育要幫學生樹立自信。2020年，一名學生因基礎薄弱萌生放棄考研的念頭。他多次耐心開導鼓勵，最終這名學生順利考取重慶師範大學碩士研究生，生動印證了“起點不決定終點”。

授課現場 受訪者供圖

　　2021年擔任華為訂單班班主任以來，蔣海義全力搭建校企協同育人橋梁。學生赴企業實習前夕，他耗時兩個月籌備上千頁對接材料，從行程規劃、體檢審核到入職對接全程把關、親自帶隊，保障每一名學生順利上崗。多年來，他累計為華為輸送優秀畢業生超500人，打造出學校産教融合標杆班級，助力學校斬獲華為“人才共育星”大獎並成為華為“産教融合戰略合作院校”。

　　面對畏懼編程調試的新生，蔣海義量身定制“三步走”成長計劃，以鼓勵提振信心、以分層教學夯實基礎、以技能競賽淬煉本領，手把手指導學生實戰演練，助力該生在“巴渝工匠”杯賽事中斬獲佳績，成長為行業骨幹。

　　育人先育己。蔣海義先後斬獲國家級專業技能競賽一等獎2項、省部級教學能力比賽二等獎2項，指導學生獲省部級以上獎項8項。他主編《工業機器人工作站系統集成》，副主編“十四五”國家規劃教材，建成重慶市精品在線課程和一流線下核心課程；主持及主研省部級及以上科研教改課題8項，授權國內外發明專利7項、實用新型專利6項，多項成果成功轉化應用於教學與生産一線，為青年匠才鋪就通往未來的寬廣道路。

　　龍麗潔：春風化雨 架起中非職教連心橋

　　“示以美好，授以希望。”這是重慶工程職業技術大學教師龍麗潔堅守了17年的教育理念。身為中共黨員、土木工程專業博士、國家一級註冊建造師，她積極主動服務“一帶一路”倡議，深耕中非國際育人一線，用專業素養與溫情守護，搭建起中非文化互通、技術共享的育人橋梁。

授課現場 受訪者供圖

　　2023年秋，首屆坦桑尼亞留學生來到重慶。學生赫裏斯告訴老師：“我們國家還沒有一條高速公路，我要學好技術回去修路。”這份沉甸甸的期望，讓身為留學生班主任的龍麗潔深感責任重大。看到留學生面臨飲食、語言等諸多挑戰，她化身“生活小百科”，帶他們熟悉城市。異國他鄉，她成了學生們最信賴的家人。

　　魯班工坊是世界感知中國先進技術的窗口。在BIM協同設計中心、裝配式實訓區、智慧建造實驗室，留學生們驚嘆于中國建築的飛速發展。2024年，龍麗潔指導國際學生備戰世界職業院校技能大賽，克服重重困難斬獲全國金獎。她還發揮國際中文教師專長，助力多名學生通過HSK考試，為深造奠定基礎。

　　2025年6月的畢業典禮上，留學生馬西科動情地表示：“我們在平仄韻律中聽見了千年文明的迴響，我要把中國文化的精深和重慶人民的熱忱講給非洲大地聽。”留學生回國後，學校啟動就業護航計劃，聯合坦桑尼亞中資企業舉行專場招聘會，助力學生投身中非基建合作項目。馬西科作為中華文化傳播大使，在中坦人才交流大會上用中文、英文和斯瓦希裏語為百餘家企業作介紹，成為“中文+職業技能”出海的最美迴響。

　　2026年9月，龍麗潔將再次踏上赴坦桑尼亞的教研之路，讓這顆職教火種在異國他鄉繼續傳遞：“我將秉持教育初心，深耕魯班工坊，為‘一帶一路’建設培育更多德技兼修的國際化技能人才，讓中非友誼與工匠精神薪火相傳。”（文 葉林）