國際在線消息：教育全球化的到來使得國際教育合作、互動逐漸增強，具備世界共性的教育樣式在國內普及推廣，教育的深度與維度逐漸增加。本次《教育會客廳》系列採訪邀請到EarlyBird愛彼寶創始人兼總裁劉曉莉，她在接受採訪時表示，要培養孩子主動學習的能力，以及鍛鍊孩子主動探索和愛護這個世界的能力，並就托育教育的未來發展發表了自己的觀點。

EarlyBird愛彼寶創始人兼總裁劉曉莉

　　EarlyBird愛彼寶是一家服務於0-4歲孩子及家庭的托育中心。為0-4歲的孩子提供科學高效的托育服務，為孩子的家庭提供專業科學的早期教育支持。

　　劉曉莉表示，EarlyBird愛彼寶成立於2017年。在成為一名母親後，為了給自己孩子提供最科學專業的兒童早期教育，在這樣的契機下創建了EarlyBird愛彼寶。EarlyBird愛彼寶自創立之初就確立品牌經營規範化的發展思路。目前EarlyBird愛彼寶在全國有近40家的園所，經過4年發展，獲得了家長以及行業內的高度認可。

　　雙職工家庭誰來帶孩子成為大多數家庭要面臨的問題

　　劉曉莉表示，目前國內的社會現狀，中國女性就業率達到70%以上，居全世界最高，這也證實了雙職工家庭的比重將會越來越大，因此，誰來帶孩子就成為了大多數家庭要面臨的問題。

　　由老人和保姆帶孩子都將面臨著專業性問題。老人和保姆一般沒有經過系統性的訓練，他們不了解兒童的早期發展規律，在這樣的情況下他們更多解決的是看護的需求，但是在給孩子提供專業的早期發展支持方面是遠遠落後於專業機構的。

　　比如我們現在經常看到的一些現象是老人和保姆在帶孩子的過程中過於小心，為了降低孩子受傷的風險，會剝奪孩子主動探索的機會。再比如當孩子哭的時候，很多的老人和保姆最經常説的話就是沒事的不要哭。他們其實並不能接納孩子的情緒，更多的時候關注的只是孩子當下的情緒反應。他們通過制止孩子的情緒反應，認為只要孩子哭聲停止了，就證明孩子沒事了。這樣的行為實際上是不科學的。

　　所以托育機構的出現第一要解決的是孩子的看護問題，然後在看護的基礎上給予孩子專業的早期教育支持。

　　劉曉莉認為，0-3歲的孩子最重要的是在有準備的環境裏學習，學習如何與他人相處，學習如何自我照顧，學習如何解決問題。於此同時，EarlyBird愛彼寶還要把先進科學的早期教育理念帶給孩子身後的家長。EarlyBird愛彼寶成立了家庭成長研究中心，其中有一個板塊是科學育兒，會以每週更新的頻率在線上和家長分享很多科學育兒的方式。同時也有線下的家長工作坊，通過一些實踐活動讓家長更了解孩子的發展規律，從孩子的感受出發，用更正確的方式支持孩子的健康成長。

　　培養孩子主動學習的能力 鍛鍊孩子主動探索和愛護這個世界的能力

　　劉曉莉表示，談到教育我們很多時候都會很關注能教給孩子什麼，而EarlyBird愛彼寶並不是為了讓孩子學到什麼，而是為了培養孩子主動學習的能力，鍛鍊孩子主動探索和愛護這個世界的能力。

　　EarlyBird愛彼寶要培養的是具有未來勝任力的孩子。時代變化太快了，孩子今天學的所謂的知識，未必能夠趕得上明天的變化。EarlyBird愛彼寶看中的是培養孩子主動學習的能力、合作力、創造力以及批判性思維。

　　托育機構將大部分的教育理念融入到一日生活中，和其他機構不同的是，針對孩子發展的特點，EarlyBird愛彼寶把保育、教育、醫療相結合。EarlyBird愛彼寶首先是提供有目的的環境，在環境設置中融入了很多教育意義，其次是提供專業的老師來支持孩子的發展。

　　用尊重與回應的方式讓孩子與成人建立親密且信任的關係

　　劉曉莉説，EarlyBird愛彼寶是基於兒童全面發展的特點去建設課程框架的。這個框架裏會包含兒童發展的8大領域。根據這些領域去延伸，把它們融入到一日生活中去。EarlyBird愛彼寶的老師會根據這些發展領域，有意圖地在一日生活中融入教育目標，給予孩子全方面的支持。

　　比如EarlyBird愛彼寶的發展指標裏有一項“自我照護”，我們並不會把每一個領域都變成一節課，而是把它融入到一日生活中。“自我照護”的發展目標，是以老師在一日生活中，通過不斷的鼓勵孩子自己去進行自我照護的動作，比如用餐環節，孩子自主選擇食物、自主進食、餐後處理廚余垃圾等操作，通過每日反復操作去實現孩子發展自我看護的能力。

　　關於EarlyBird愛彼寶課程特色，一是把教育融入到一日流程中，二是保育和教育相結合。比如説保教結合我們會用尊重與回應的方式，首先讓孩子與成人建立非常親密的關係，由成人去做示範，在充分信任的環境和信任的關係裏，孩子會通過自我探索去逐漸習得知識。

　　EarlyBird愛彼寶研發出一套適合國內的托育人才培養體系

　　劉曉莉表示：“我國在托育人才的培養上是相對比較缺乏的。目前專業院校中只有學前教育專業，實際上並沒有托育專業。EarlyBird愛彼寶在4年的實踐中，花費了大量的時間和精力在人才培養建設上，最終研發出一套適合國內的托育人才培養體系。EarlyBird愛彼寶的老師經過這套培訓體系的培養，已經逐漸成為托育行業的專業人才。同時我們這套培訓體系也得到了專業院校的歡迎和認可，目前我們也正在和各大專業院校開拓專業共建等相關合作，來共同為托育行業提供專業人才的培養以及人才的輸出。”

　　“雙減”政策和三胎政策給托育帶來的影響更多的是機遇而非挑戰

　　劉曉莉坦言，“雙減”政策對於培訓類機構甚至整個教育行業都帶來非常大的影響，但對於托育行業來説，“雙減”政策和三胎政策帶來更多的是機遇而非挑戰。

　　機遇主要體現在以下幾個方面：

　　一方面是，三胎政策下，國家鼓勵生育，會有更多新生兒出生，托育機構的客戶基數會逐步加大，從而托育市場的空間也會越來越大。

　　另一方面是為了支持三胎政策的實施，國家出臺了很多配套政策。比如生育津貼，比如將托育費用計入個人所得稅減免的範圍等；同時為了配套相應的養育措施，國家大力支持托育機構的發展，也針對托育機構出臺了很多的鼓勵政策，比如托位補貼，再比如説針對托育機構的稅收優惠等政策，並且國家大力鼓勵企事業單位興辦托育機構，這也是未來托育行業非常好的一個發展方向。通過和企事業單位合作興辦托育機構為職工提供便捷的托育服務，解決更多養育高成本的問題。

　　未來托育行業肯定會朝著更加規範化和專業化的方向發展

　　劉曉莉表示，目前托育行業其實還是處在一個行業的發展初期，各方面的政策法規和人才培養等方面都還不太完善。未來托育行業肯定會朝著更加規範化以及專業化的方向發展。EarlyBird愛彼寶基於此未來發展的預期，在愛的基礎上，基於專業化發展的背景，去做整體的線下園所規劃。EarlyBird愛彼寶的企業願景是用愛與專業影響更多的家庭，她説：“我們的服務的對象不僅僅只是0-4歲的孩子，還有孩子背後的家庭。因此EarlyBird愛彼寶所有的發展都是依託于家庭需求去做規劃，除了提供線下的托育服務，EarlyBird愛彼寶還會為家庭提供更加豐富的線上和線下的家庭服務。”在人才端，EarlyBird愛彼寶也會積極地和更多的專業院校進行深度合作，共建專業，為行業輸出更多的托育人才。未來也會和更多的企事業單位合作開辦企業托育園，以此來滿足民生對於托育服務的更多需求。（圖文/楊鈞喆）