“課程從地理學的角度，圍繞交通、能源、地緣政治等方面對中國發展態勢進行了講述，讓我認識到了百年未有之大變局時代下國家發展遇到的機遇與挑戰。我將厚植家國情懷，加強專業系統學習，運用所學投身到中華民族偉大復興的新征程中。”談起上學期學習的“中國發展與世界變局”通識課，華東師範大學城市與區域科學學院人文地理學專業2021級碩士生孫舒琦説。

　　2019年以來，面向“一帶一路”與人類命運共同體建設，培養具有全球視野、家國情懷和戰略思維的卓越人才，華東師大著力打造的“中國發展與世界變局”研究生通識課備受歡迎，學生普遍反映“有獲得感”。

　　當前，我國正處在世界百年未有之大變局和中華民族偉大復興戰略全局同步交織的歷史時刻，國內外形勢複雜嚴峻。“面向‘兩個大局’，胸懷‘國之大者’，要有振興中華、服務家國的意識自覺。”華東師大城市與區域科學學院教授杜德斌、劉承良及其課程團隊立足複雜世界變局，主動對接國家重大戰略，面向學科發展前沿，精心打磨“中國發展與世界變局”課程。

　　課程以主動服務中國全球化發展為宗旨，引入前沿理論與團隊及其他中國學者最新研究成果，按照世界理論與中國智慧、世界變局與中國影響、全球治理與中國方案的漸進式邏輯，進行專題講授和翻轉課堂設計，引發全球化思考，開啟戰略思維，厚植家國情懷，引導研究生科學理解“放眼世界，中國面臨著什麼”“面對挑戰，中國為什麼行”“直面難題，中國該怎麼做”，並在專業學習中樹立科研報效祖國和學術服務社會的終身志向，幫助研究生塑造形成科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀。

　　課程聚焦世界變局，引導大學生認知“中國面臨著什麼”。杜德斌説，課程團隊聚焦世情與國情，融入了世界地理學、國際政治學、國際關係學等多學科前沿成果，以圖表、數據、視頻和案例等形式，講授世界變局的理論知識和中國貢獻，講明世界百年未有之大變局的基本內涵，“幫助學生科學理解世界的本質和發展態勢，開拓全球視野”。

　　如何回答好“中國為什麼行”這個問題？“講好中國故事，建立中國自信。”劉承良表示，課程團隊始終堅持科研與教學、專業與思政深度融合，通過中外對比研討，用事實和案例講好中國發展成就及其原因，深入探討世界地理變局與國家安全發展的相互關係，“潛移默化地厚植研究生的家國情懷”。

　　2021年5月，“中國發展與世界變局”入選教育部首批課程思政示範課程，團隊入選教育部課程思政教學名師和團隊。近年來，華東師大以卓越研究生培養為中心，以國家需求、國際前沿、學科特色、品質提升為導向，持續推進、改造升級研究生課程建設計劃，重點推進實施研究生“課程思政”示範引領計劃，立項研究生課程建設項目180余項。（中國教育報記者 余闖）