2022年教育政策大變革落實之下，多項教育改革舉措出臺或落地實施，切實提升學校育人水準，尊重每個孩子的個性化發展，培養具有國際化視野的高素質人才。國際在線教育頻道《教育會客廳》名校訪談節目系列報道，通過對話國際化學校負責人，深入挖掘學校的教育理念與背後的育人故事，讓家長與校長零距離接觸，感受最有溫度的國際化教育。

　　近日，黃廣教育集團國際教育中心主任皮文中接受採訪時表示，具備多元的出口，能夠確保在校就讀的孩子實現大學夢。

　　以下為訪談實錄

　　主持人：大家好，這裡是國際名校來了擇校展廣州站《教育會客廳》的訪談間，今天做客我們節目的是黃廣教育集團國際教育中心主任皮文中，皮主任您好，歡迎您！請您和廣大網友打個招呼？

　　皮文中：大家好，我是黃廣教育集團國際教育中心主任皮文中，很高興今天能夠來到訪談間。

　　主持人：歡迎您，請皮主任向大家介紹一下學校的基本情況以及課程特色。

　　皮文中：學校成立於2001年，是有11年國際教育經驗的老資質國際高中，學校國際課程班只做劍橋的a level課程。學生在黃廣的三年，通過認真學習取得卓越成長是我們的最大優勢。

　　主持人：請問皮主任，黃廣國際部的核心競爭力有哪些呢？

　　皮文中：我認為學校的核心競爭力有兩點。一、學校的制度要非常健全。我認為制度是一個學校的辦學基礎，制度能夠讓所有的老師保質保量的完成相應的工作任務，能夠規避一些因個別教師能力的不同，導致教學結果不齊。

　　二、教師團隊，這是教學的保障，穩定的教師團隊有統一的思想。我們國際部的教師團隊統一的思想就是：確保對每一個孩子用心付出，因材施教。黃廣國際部的每個老師都樂於對學生進行陪伴與付出，給予他們正確的引導，保證我們的同學有濃厚的學習興趣，形成一個長遠的學習目標，最終實現自己的大學夢想。

　　主持人：皮主任您認為一所優質的國際化學校應具備哪些特質呢？

　　皮文中：我認為一所優質的國際化學校必須具備兩個特質，一、學校必須具備多元的出口，這樣能夠確保在學校就讀的孩子實現一個大學夢。二、因材施教，我們每個人都知道因材施教，但是真正能夠落實到位的學校特別少，這需要一個很好的制度，還有一個很好的師資團隊作為支撐。因材施教能夠點燃學生內心學習的驅動力，讓學生為了自己的學習目標而努力而奮鬥。

　　主持人：皮主任接下請您給我們的各位家長朋友們一些擇校的建議。

　　皮文中：我認為家長可以深入了解每一個國際學校，看學校的辦學理念跟您對孩子的培養目標是否相匹配。家長對於孩子的教育規劃，要從孩子的自身情況出發，明白每所學校主動給的是否是您孩子需要的，才能為孩子選擇一個更適合的學校。

　　主持人：非常感謝皮主任的介紹跟建議，也相信廣大的家長朋友們都能夠通過皮主任的一個建議，為孩子們做出一個更好的選擇。再一次感謝皮主任的到來，感謝您。今天的節目就到這了，感謝您的收看，再見。（圖文/梁麗娜）