2024年，面對教育全球化的趨勢以及國家對國際化人才的迫切需求，越來越多的家長開始意識到，在新時代背景下成長的孩子，即將面臨的是越來越激烈的國際競爭。國際在線教育頻道《教育會客廳》名校訪談節目系列報道，通過對話國際化學校負責人，深入挖掘學校的教育理念與背後的育人故事，讓家長與校長零距離接觸，感受最有溫度的國際化教育。

　　近日，北京外國語大學國際課程中心校長馬天驍接受國際在線教育頻道第十屆國際教育擇校諮詢會專訪。

北京外國語大學國際課程中心校長 馬天驍

　　主持人：大家好，這裡是國際在線教育頻道2024第十屆《國際名校來了》擇校展的訪談間，今天做客我們節目的是北京外國語大學國際課程中心校長馬天驍，首先請馬校長和網友打個招呼。

　　馬天驍：各位網友朋友們，大家好。我是來自北京外國語大學國際課程中心的馬天驍。很高興有機會和對國際教育有熱情的家長們聊聊國際教育能夠給孩子帶來的各種可能性。

　　主持人： 節目的開始首先請馬校長介紹一下學校的基本情況？國際化辦學特色以及優勢是怎樣的？

　　馬天驍：北外國際課程中心，我們簡稱北外ICC，是在北京外國語大學和外語教學與研究出版社的國際化學術資源和外語特色資源支持下，孕育而生的。成立8年來，我們一直專注和深耕劍橋A-Level課程體系教學教研，為10至12年級的學生提供國際教育服務。北外ICC跟北外一樣，都是小而精的定位，都是一個師生成長的共同體。我們充分挖掘和整合了劍橋國際的優質資源，不僅僅是面向學生的學習資源，也包括面向教師的專業發展資源，我們是劍橋國際教師專業發展認證中心，我們自主研發了國際課程雙語教師的成長評價支持體系，因為我們堅信“教師的成長可以為學生的成長奠基”。

　　我們希望能夠培養走向世界一流大學的有故事的孩子，有家國情懷，有國際視野，有專業本領，能夠終身學習，能夠勝任未來的挑戰。

　　很多家長喜歡我們、認準我們是因為我們比較學院派。我們給予孩子一種獨特的在北京外國語大學的校園裏，度過高中生涯的體驗，他們每天跟北外的本科生、研究生及來自世界各地的留學生們學習生活在一個校園裏，本身就是在為將來的留學生活做準備。當然，因為我們自帶雅思、託福等標化考試考點，我們學生的語言考試也有著得天獨厚的便利。

　　我們傳承著北外的專業和北外的情懷，相容並蓄，博學篤行。截至目前，我們歷屆畢業生被世界前百大學的錄取率達到100%，細分專業覆蓋了30多個大類的70多個專業，我們的“成長契約”升學支持體系，保障了每一位北外ICC學子的個性化升學成果。

　　主持人：人工智能AI新時代如何讓孩子穩勝未來？未來的路該如何規劃？

　　馬天驍：説到AI，北外ICC上學期剛辦了一期“博睿講堂”活動，邀請了我們的學生家長于教授，跟老師和同學們分享了一個“走進人工智能”的講座。這個“博睿講堂”是我們家校互動的一個重要平臺，每一期我們都會邀請不同領域、不同行業的資深專家，也是我們ICC的家長代表來給我們的學生們做分享。不是有那麼一句話嘛，“我們不是被人工智能打敗的，而可能是被善於使用人工智能的人打敗的。”我們在創造機會，鼓勵學生積極擁抱新技術，與他們所處的時代，所在的世界産生真實的連結，從而思考自己的熱愛和未來。

　　北外ICC在升學方面做了非常紮實的建設，我們學校有8位升學指導老師，可以説是豪華陣容。我們的校友遍佈全球各地，他們申請的大學，選擇的專業覆蓋到了30多個大類70多個細分領域，可以看到背後是學校、家長、老師、孩子充分挖掘了每個孩子個性化的興趣和方向，給予了他們充分的尊重和支持，進行了科學化的指導，最終幫助孩子們實現了個性化的發展。

　　在北外ICC我們一直倡導的理念是四個“真”，希望所有的北外ICC學生都能夠真正知道自己的夢想，真心喜歡自己的選擇，真誠堅守自己的信仰，同時真情分享自己的所有。

　　那麼，如何實現呢？升學規劃方面，我們主要有兩個抓手，一是抓好升學指導課，是規劃老師帶著孩子們的一個探索旅程，是一個讓孩子們成為自己學業甚至人生規劃主任的過程。他們的故事要靠他們自己書寫。我們自主研發了“成長契約“升學指導的教程。系統化地梳理了學生規劃層面需要的知識和技能，搭建自我探索的階梯，這是給孩子一套申請的方法論。我們不僅給他們資源、平臺，更讓他們掌握自我規劃、自我發展的元能力，這才是面向未來不確定未來的核心。

　　同時，第二個重要的抓手就是1對1的約談，一生一案，充分挖掘每個孩子的個性，陪伴和見證每個孩子的成長和進步，這份對於人的關注，對情緒的洞察，是AI真正替代不了的，也正在催生新的産業，影響服務模式，重塑商業世界。我們升學指導團隊也在用他們的方式和孩子、家長建立緊密的連結，為每一步成長提供專業和情緒支撐。

　　主持人： 2024年春季擇校請問馬校長有哪些建議可以給到家長，幫助學生選擇合適的學校？

　　馬天驍：我們面對過很多在國內國際教育轉軌期迷茫徬徨的家長，他們面對海量信息，難免眼花繚亂，隨風而動，我的建議是回歸到最樸素的邏輯裏，和孩子一起理性的梳理未來發展的主線，不妨先開家庭會議，想清楚這幾個關鍵問題。

• 我們為啥選擇讓孩子出國留學？
• 我們家孩子啥時候出國留學更合適？
• 為了在合適的節點出國學習，我們應該提前選擇哪個國際課程？
• 在能提供合適的國際課程的眾多學校中，我們選擇哪所學校？

　　這幾個問題是環環相扣的，每一個問題裏也有一些常見的需要避免的“坑“。雖然，沒有標準答案，但我們有很多可參考的方法論和真實案例，可供家長參考。歡迎大家向我們諮詢，我們也特別樂意能夠幫助家長們做出高效且幸福的選擇。

　　主持人：請馬校長用一句話給擇校學子送祝福？

　　馬天驍：希望每一個孩子都能擁有伸手摘星的熱忱，亦有乘風破浪的勇氣，給自己和世界創造更多的驚喜。