加州少年班總校長徐新林

　　2024年，面對教育全球化的趨勢以及國家對國際化人才的迫切需求，越來越多的家長開始意識到，在新時代背景下成長的孩子，即將面臨的是越來越激烈的國際競爭。國際在線教育頻道《教育會客廳》名校訪談節目系列報道，通過對話國際化學校負責人，深入挖掘學校的教育理念與背後的育人故事，讓家長與校長零距離接觸，感受最有溫度的國際化教育。

　　近日，加州少年班總校長徐新林接受國際在線教育頻道第十屆國際教育擇校諮詢會專訪。

　　主持人：國際在線教育頻道《名校來了春季擇校展》系列訪談節目，請和廣大網友打個招呼？

　　徐新林：大家好，我是加州大學少年班的總校長徐新林，很高興和大家見面。

　　主持人：請介紹一下咱們加州大學少年班的基本情況？國際化辦學特色以及優勢是怎樣的？

　　徐新林：加州大學少年班是一個非常高端的融合項目，我們把美國大學的大一、大二的課程引入國內的高中以及大學。我們採用貫通培養的模式，將小學、初中、高中、大學完全走出一條貫通培養的路子。讓學生在高中階段就可以把大學大一、大二的學分課程納入到我們的日常課程當中。學完拿到相應的學分，在高中畢業就可以去加州大學讀大三大四。項目所學的學分在全美都是認可的，學生也可以到東部的或者中部的其他大學折抵學分。這樣就為學生鋪墊了一條就讀名校大學的順暢道路。

　　主持人：人工智能AI新時代如何讓孩子穩勝未來？未來的路該如何規劃？

　　徐新林：這個問題問的特別好。我們當時思考為什麼要把加州大學少年班引入到中國來，因為少年班的概念在美國已經有很悠久的歷史了，比如説我們大家熟悉的前總統奧巴馬。

　　還有希拉裏，他們當時都是走的類似這樣的項目。在人工智能時代，我們要讀書，讀好書，要申請好大學，這是必然的。

　　但是，我們如何申請好大學？

　　常規的路徑已經束縛了我們，比如説24年的大學放榜，有幾萬個學生學霸級學生遲遲等不來Offer。反倒是我們一些認為在學習上中等的孩子很快拿到了康奈爾大學，這類名校的錄取通知書。正是因為這些看似成績平平，甚至中等的孩子，他們在招生官面前提供的材料，或者面試的結果，都展示出了他自己對未來方向的把握，對自己喜好的定位，展示了他有自己的特長，有自己的方向，而且有自己真正的想法。

　　加州大學少年班給家長和學生鋪了一條名校的捷徑之路，允許我們的孩子在自己個性方面和特長專業方面去大膽的追求，大膽的奮鬥，而不是在國際賽道上仍然走出一條內卷之路。卷託福，卷SAT，卷背景提升，這是沒有必要的。

　　在人工智能時代，孩子們必須要有真才實學，要有自己的真本事，能力和思維要足夠強大。這個是我們引入加州大學少年班的最好初衷所在，就是要讓孩子們不要再卷一些無謂的東西，要把更多的精力聚焦在自己擅長的自己喜歡做的事情上面。

　　主持人：2024年春季擇校有哪些建議可以給到家長，幫助學生選擇合適的學校？

　　徐新林：我的建議其實很多。但是我主要集中在這麼幾點，現在80%的家長用現在最流行最通俗的話來説都在卷，都在焦慮，而卷和焦慮的結果就是讓孩子也在卷，也在焦慮。根據官方統計，目前我國義務階段的厭學率已經達到了73.3%，抑鬱的診斷率已經達到了17%，有輕微症狀的已經達到了50%之多。

　　這是為什麼？其實美國有些文獻，包括我們一些教育專家看得很透。主要原因就是我們學的課程，或者説我們的教育模式已經不符合未來孩子們的發展。

　　所以説我們必須在內容上進行調整，方法上進行調整。我建議大家，用最樸素的底層認知來想一想。

　　不管是過去、現在、還是將來，什麼才能讓我們的孩子脫穎而出？只有他有特長，他有愛好。

　　他自己主動的去做事，然後達到一定的思維高度，能夠創新創業。否則，我們在同一條賽道上用傳統的模式去學，去卷，那麼在人工智能時代是走不通的。

　　所以説我們還是要強調孩子的品行和格局，品行要好，格局要高，要有國際視野，要看得更遠。我們還是要著重培養孩子的思維和方法。

　　在人工智能時代，個人的努力是微乎其微的，人工智能在短短的幾秒之內，就能把人類幾千年甚至上萬年的智慧的的文明、文化集中到一起。

　　我們個人的努力如何才能與人工智能去比，未來要想在人工智能之上，我們就有非常健康的身體，非常健全的人格，非常靈敏的思維。

　　這裡著重強調各位家長，在擇校或者是培養孩子的時候，一定要注重孩子的能力，一兩項能力，一兩項特長就足以推動孩子向前發展。如果我們學得多而雜，到處報補習班，到處去補短，而自己長處不能發揮出來，不能得到張揚，那未來註定是要失敗的。另外，我還要強調孩子的內驅力，內驅力就是自己一定要主動，一定要讓他自己能夠有自己想實現的目標。

　　關於內驅力的培養，首先是要從孩子的喜好出發，沒有喜好是不可能談內驅力的，我們很多人是認識不到這一點，不斷的給孩子規劃，去引導，去迫使，去推，但是沒有從孩子的內心和孩子的喜好去出發，那一定會失敗的。

　　當孩子從他的喜好出發，逐漸感覺到自己有價值，然後他自然而然的會自己主動學習知識，發展自己的特長和能力。

　　主持人：請用一句話給擇校學子送祝福。

　　徐新林：就像我們加州大學少年班的初衷，和我們的理念一樣，希望孩子們和家長們能共同努力，做精準規劃，走出一條名校的捷徑之路。