教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。12月19日，2024年國際在線教育大會順利舉辦。此次大會從教育的深度改革與探索出發，匯聚教育領域頂尖的教育專家、行業先鋒、知名校長、優秀的一線教育工作者以及眾多權威媒體代表，旨在深度剖析當前教育領域的熱點問題，探索智慧教育的最新趨勢與實踐路徑，攜手構建更加開放、包容、創新的教育生態系統。多角度、全方位地審視中國教育的變革與發展，為教育事業的蓬勃興盛搭建起高端的對話平臺與合作橋梁。

　　受2024年國際在線教育大會邀請，北京市新府學外國語學校高中部校長劉燕海接受了專訪，以下是專訪實錄。

　　北京市新府學外國語學校高中部校長劉燕海

　　主持人：各位網友大家好，這裡是2024國際在線教育大會訪談間的現場，今天很榮幸邀請到了北京市新府學外國語學校高中部校長劉燕海。歡迎您，劉老師！恭喜您獲得“2024年度國際教育領軍人物”這個榮譽稱號。接下來，請您做個簡單的自我介紹，並介紹下北京市新府學外國語學校的基本情況？

　　劉燕海：大家好，我是北京市新府學外國語學校高中部校長劉燕海，大家習慣稱我為大海校長。我們學校坐落于北京市順義區，是一所實行高考與留學雙軌制的國際化學校。新府學外國語學校常被眾多媒體譽為北京市校風最優的國際化學校之一，並且，我們也備受推崇，被視為北京市公辦中學國際部之後的重要力量，對此我深感自豪，並願意與大家分享我們學校的獨特魅力。

　　新府學是一所涵蓋小學、初中和高中的12年制國際化學校。高中部則採用四年制，從預備班延伸至12年級。對於那些有意向出國留學的學生和家長，可以加入我們的預備班；當然，也可以從10年級開始入讀我校。

　　新府學以開設課程種類豐富而著稱，我們擁有四大學院：高考唯思學院、英語厚璞學院、藝術尤諾學院、日韓千宇學院。在韓語教學方面，我們學校的韓語教師團隊擁有21年的悠久歷史，是北京市最早開設韓語課程的學校之一。過去五年中，我們的學生全部被韓國前十名的大學錄取。

　　在日韓千宇學院的日本課程方面，我們是北京第二外國語學院的日本語考試基地校，師資力量雄厚，匯聚了來自早稻田大學、東京外國語大學、京都大學、女子美術大學等名校的優秀教師。目前，我校已成為北京市規模最大的日本語學校之一，擁有近200名赴日留學生，教學品質卓越。

　　此外，我們還是北京市規模最大的日本藝術課程班之一，教師團隊同樣由日本海歸名師組成。英語學院則獲得了全面認證，提供AP、A-Level、OSSD、IB-DP等多種課程，並且是全球排名第19位的澳洲新南威爾士大學的本科預科課程中心。值得一提的是，過去四年中，我們英語學院的畢業生100%被世界百強大學錄取，其中70%的學生被世界前30位的大學錄取，90%的學生被世界前40位的大學錄取，展現了卓越的教育成果。

　　藝術留學學院提供英美藝術、意大利藝術、日韓藝術以及高考藝術課程。值得一提的是，我們的所有藝術畢業生均被本專業世界前8的大學錄取。同時，作為北京市的意大利語中學考點校，我們鼓勵家長和學生關注意大利這一留學寶藏國家。

　　在高考學院方面，我們得到了6位北大教授和2位清華教授的長期支持，設立了清北班。此外，我們還設有跨區領航班和順義慧才班，以滿足不同區域學生的需求。特別值得一提的是，我們的香港DSE課程，也為更多學生提供了多元化的升學路徑。

　　除了學術上的卓越成就，新府學還注重學生的全面發展。我們要求學生掌握烹飪技能，如宮保雞丁、糖醋裏脊、紅燒排骨等經典菜肴都是必修作業。同時，高中部男生和女生都要必修民族舞蹈和汽車維護技能，如換輪胎、換三濾、換電瓶等。此外，我們還注重學生的專注力培養，通過製作捍麵杖等手工作業來鍛鍊他們的動手能力。

　　在醫療急救培訓方面，我們要求學生完成10項醫療急救技能的培訓，包括開放性骨折、閉合性骨折、肝破裂、膽破裂、頸椎受損、腰椎受損、腦淤血、心肺復蘇、煤氣中毒、溺水等緊急情況的應對。我們致力於培養未來的生存強者，無論學習成績如何，都要具備勞動好、體育好、美學好的綜合素質。

　　最後，我要強調的是新府學的體育教育。我們是一所全國知名的體育名校，擁有眾多國家級或亞洲級世界冠軍擔任教練。學生入學半年到一年後，我們要求大多數學生能夠輕鬆完成1200米到1600米的跑步訓練。學校設有籃球隊、羽毛球隊、乒乓球隊、啦啦操隊和馬術隊等五大校隊，其中馬術隊已經獲得了世界前八的名額。我們還簽約了國際賽事，派遣籃球隊和羽毛球隊前往馬來西亞參賽，展現了新府學學生的風采和實力。

　　主持人：教育強則國強，作為教育行業的成員，您對教育行業未來的發展趨勢有怎樣的展望和祝福呢?

　　劉燕海：首先，我堅信教育與考試是密不可分的。有時人們認為留學能給予孩子更多的自由，但我必須指出，這種觀點並不全面。事實上，全球頂尖大學在選拔學生時，無不重視分數這一硬性指標。無論是託福、雅思，還是SAT、AP、A-Level等考試，低分都將成為進入名校的絆腳石。因此，考試是無法回避的一環。

　　然而，我們更應深入探討考試的本質目的。考試首先是對學生筆記能力的一種檢驗。我強烈建議學生們學會高效做筆記，因為筆記是知識吸收與鞏固的關鍵。其次，筆記源於閱讀，而閱讀的邏輯則構成了筆記的前提和基礎。通過閱讀，我們學會如何篩選、整理和歸納信息，進而形成自己的知識體系。

　　進一步地，閱讀邏輯的最終體現是我們的選擇能力。教育的真正價值，在於它賦予學生的不僅僅是書本知識，更是自學能力和邏輯思維的培養。當學生忘卻了具體的知識點後，剩下的就是這些核心能力。因此，在選擇教育時，我們應首要關注邏輯訓練、自學能力的培養，以及在此基礎上的選擇能力。

　　關於留學，它涉及國家、大學和專業等多個層面的選擇。我強烈建議家長們與孩子們共同參與這一選擇過程，幫助他們根據自己的興趣、能力和未來規劃做出明智的決策。

　　接下來，我們探討教育的終極目標。家長們送孩子去求學、補課、上大學，歸根結底是為了他們的未來就業。雖然理想高遠，但都必須建立在就業的基礎之上。我們希望孩子們成為生存強者、表達強者、禮儀強者，這些能力都是我們在教育過程中賦予他們的寶貴財富。

　　在新府學，我們實現人生目標的邏輯是“體勞美智德”。我們堅信，完全的人格首先建立在體育的基礎之上；勞動不僅鍛鍊了人的體魄，更鑄就了智慧；美學則滋潤了我們的心靈，使我們的生活更加豐富多彩；而心智的發展，則是在體、勞、美的基礎上得以實現的；最終，品德的培養也就水到渠成了。因此，教育既簡單又複雜，它需要我們用心去經營，去實現每一個孩子的全面發展。