教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。12月19日，作為教育界萬眾矚目的焦點，2024年國際在線教育大會順利舉辦。此次大會從教育的深度改革與探索出發，匯聚教育領域頂尖的教育專家、行業先鋒、知名校長、優秀的一線教育工作者以及眾多權威媒體代表，旨在深度剖析當前教育領域的熱點問題，探索智慧教育的最新趨勢與實踐路徑，攜手構建更加開放、包容、創新的教育生態系統。多角度、全方位地審視中國教育的變革與發展，為教育事業的蓬勃興盛搭建起高端的對話平臺與合作橋梁。

　　受2024年國際在線教育大會邀請中國早期教育研發專家rika黃老師（黃淇鈺）接受了專訪，以下是專訪實錄。

　　中國早期教育研發專家中國早期教育研發專家rika黃老師（黃淇鈺）

　　主持人：各位網友大家好，這裡是2024國際在線教育大會訪談間的現場，今天很榮幸邀請到是中國早期教育研發專家rika黃老師（黃淇鈺），歡迎您，黃老師。請您給廣大網友打聲招呼，並簡單介紹下您及您所在的學校？

　　rika黃老師（黃淇鈺）：觀眾朋友們大家好，我是rika黃老師（黃淇鈺），中國早期教育研發人，專注于為0至3歲嬰幼兒家庭及其寶寶撰寫課程與書籍。今天非常榮幸受邀出席國際在線教育頻道年度教育盛會，在此，我衷心希望所有寶寶們健康成長，家長們育兒輕鬆。

　　主持人：首先請rika黃老師介紹下孩子在3歲前，家長應該注意哪些問題？

　　rika黃老師（黃淇鈺）：0至3歲這一年齡段，往往容易在家庭與社會的視野中被邊緣化，因為人們普遍認為嬰幼兒尚年幼，無需過多關注。但其實0至3歲是一個極易被忽略卻至關重要的發育階段。無論是在身體健康、大腦發育，還是性格塑造方面，0至3歲階段均扮演著建築基石的角色。此時期若能妥善把握，將對孩子三歲之後的學業、人生乃至事業産生深遠的影響，助力其在未來的道路上綻放光彩。此外，若家長在子女0至3歲階段，能掌握更多的育兒技巧與早教知識，對於撫育嬰幼兒無疑將更為得心應手。畢竟，為人父母並非與生俱來的本能，而是需要在實踐中不斷摸索與學習。在此過程中，難免會遇到諸多挑戰與困擾，但若能借助育兒技巧與早教知識的力量，無疑將為解決這些難題提供有力的支持。

　　主持人：今年大會的主題是科技賦能育見未來。請問您認為育兒這件事兒在新時代新科技的背景之下，家長們應該如何去把握？

　　rika黃老師（黃淇鈺）：實際上，科技富農反映了當前科技發展的態勢，而在這一新的信息化時代，人工智能（AI）這一詞彙頻繁被提及。在此背景下，創造力對於0至3歲嬰幼兒的能力發展具有極其重要的意義。通常，人們更多地關注孩子的學習能力，例如數學和語文的學習，然而，若孩子具備強大的創造力，那麼在未來，無論其從事何種行業或學習何種學科，其大腦都將展現出更多的潛能與可能性。因此，對於0至3歲嬰幼兒的養育而言，創造力無疑是應被高度重視的要素之一。

　　主持人：教育強則國家強，您對行業怎樣的期待，請您為教育行業送上祝福？

　　rika黃老師（黃淇鈺）：期望全國所有從事兒童教育的教師，無論是早期教育還是幼兒教育的從業者，都能深刻認識到育兒工作的艱巨性與深遠意義。在許多人的觀念中，0至3歲或許僅僅是陪伴孩子嬉戲成長的階段，然而，這一時期的我們所肩負的責任，絕不亞於小學或初中教師的使命。因此，我呼籲所有教師能夠攜手共進，共同承擔起這一重任，無論是在互聯網上還是在現實生活中，都廣泛傳播與早期及兒童教育相關的知識，併為此不懈努力。