教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。12月19日，作為教育界萬眾矚目的焦點，2024年國際在線教育大會順利舉辦。此次大會從教育的深度改革與探索出發，匯聚教育領域頂尖的教育專家、行業先鋒、知名校長、優秀的一線教育工作者以及眾多權威媒體代表，旨在深度剖析當前教育領域的熱點問題，探索智慧教育的最新趨勢與實踐路徑，攜手構建更加開放、包容、創新的教育生態系統。多角度、全方位地審視中國教育的變革與發展，為教育事業的蓬勃興盛搭建起高端的對話平臺與合作橋梁。

　　受2024年國際在線教育大會邀請，北京市新府學外國語學校校長、聯合創始人姚宇堃接受了專訪，以下是專訪實錄。

　　北京市新府學外國語學校校長、聯合創始人姚宇堃

　　主持人：各位網友大家好，這裡是2024國際在線教育大會訪談間的現場，今天我們很榮幸邀請到了北京市新府學外國語學校校長、聯合創始人姚宇堃，歡迎姚校，請姚校來給大家做一下簡單的自我介紹。

　　姚宇堃：各位朋友大家好，我是來自於北京市新府學外國語學校的姚宇堃。

　　主持人：恭喜您獲得了2024年度教育行業創新人物這個榮譽獎項，接下來的時間也請您來介紹一下新府學外國語學校的基本情況。

　　姚宇堃：新府學是一所從小學到高中的12年一貫制的雙語特色國際化學校，位於北京市的順義區，我們會給孩子提供一站式的支持他們多元個性化發展的教育服務。我們會提倡“明德至善，中西通才”的教育理念，希望學生是德才兼備，德在才先，“德”包括我們傳統意義上的德行、品格素養，也包括學生的社會情感發展和他們的身心健康。另外我們也希望學生既能夠具備對我們中國傳統文化內涵的深入理解和認知，同時又具備廣闊的國際視野和國際化思維，將來既能“走得出去，又能回得來”，有一個更廣泛的適應性，成為真正意義上的國際化全球化的人才。

　　主持人：今年的主題是“科技賦能 育見未來”，北京市新府學外國語學校在教育新質生産力體現在哪些方面？是如何把握科技創新發展的趨勢呢？

　　姚宇堃：在此，我們首要任務是對學生和教師進行大方向上的明確引導。為此，我們將與國內外一線專家教授，包括專業領域的佼佼者進行深入交流。同時，我們也會邀請如劍橋大學、北京大學等高校的教授來校，為學生和教師分享專業發展的前沿動態。

　　在這一過程中，我們將重點探討並明確當前學生培養方式與傳統培養方式的差異。在人工智能迅猛發展的時代背景下，我們不僅需要學生具備解決問題的能力，更需要他們學會發現問題、提出問題，並能結合人工智能技術共同解決問題。有觀點認為，優秀的學生和工程師往往容易陷入思維陷阱，即花費大量時間解決無意義的問題或優化無意義的功能。這實際上反映了我們傳統培養模式中過度強調解決問題能力的局限性。隨著人工智能的發展，它能解決許多原本只有人類才能解決的問題，從而在一定程度上替代人類在某些場景和領域的作用。因此，我們必須思考未來學生應具備的核心能力將如何變化，這是我們從大方向上進行的引領。

　　此外，學校還需採取具體可行的措施。為此，我們成立了科創中心，配備了專門的科創實驗室和相應的技術設備，以支持學生在這些領域進行探索。這既是對學生個性化發展需求的支持，也是順應時代發展潮流的重要舉措。同時，科創中心也是教師專業培養的重要場所。我們相信，要培養什麼樣的學生，就需要有什麼樣的老師。老師不僅傳遞信息和知識，更重要的是通過言傳身教、情感帶動的方式影響學生的成長。

　　在這個過程中，我們的科創中心將助力教師的專業發展，使科技能夠支持教師的教學工作。同時，我們還將利用技術手段幫助學生實現更加個性化、自主的學習效果。因為我們擁有了更豐富、更優質的資源，更先進的評價和評估手段，以及更多樣化的平臺技術渠道供學生選擇。這樣，學生的個性化需求可以得到更加及時的滿足，從而為教育的整體發展提供有力支持。

　　主持人：教育強則國家強，作為教育行業的成員，請您對未來行業的發展進行展望並送上祝福？

　　姚宇堃：其實我對於教育行業，尤其是國際化教育行業是一直非常有信心和有期待的。我相信只要我們能夠秉持教育初心，去遵循我們一直以來的教育核心規律，支持孩子不斷的自主學習，他能夠成為終生學習者的未來發展方向，那一定可以適應時代的變化，我們也希望能夠擁抱這樣變革的時代，我們也相信國際化教育更加的未來可期。