教育是塑造未來、啟迪智慧、推動文明進步的根本力量。在新質生産力加速演進、人工智能深度融合産業變革的時代浪潮中，如何以科技創新驅動教育轉型，以智慧育才回應時代命題，已成為教育發展的核心關切。12月18日，2025年度國際在線教育大會在北京召開。本屆大會以“科創賦能 智育未來”為主題，匯聚教育界權威專家、知名校長和優秀教師共同探索教育現代化路徑，為構建高品質、可持續、面向未來的教育新生態貢獻智慧與力量。
北京開放大學國際課程中心校長 王愛
北京開放大學國際課程中心校長王愛在本次《國際化教育的核心力量》論壇中指出，國際教育進入中國數十年，行業核心命題始終是讓西方課程體系落地生根、適配中國學生。這不僅需要推動課程體系本土化，更要實現課程對學生的個性化學習發展。
北京開放大學國際課程中心的實踐路徑清晰明確：通過對比國際課程與公立課程差異，打造融合課程彌補學生知識斷層；立足中國學生學情，設計差異化課堂模式與考察方式；創新多元評價體系，強化過程性評價並與考試結果有機結合。
在激發學生內驅力層面，王愛強調，內驅力是長期培養的能力，自主學習習慣並非憑空形成。高中階段學生獨立意識覺醒，渴望實現自我價值與獲得認可。對此，北京開放大學國際課程中心打造了成長型校園環境，淡化師生、家校間地位差異，構建平等開放的溝通氛圍。
北京開放大學國際課程中心開設生涯規劃課程，設置家庭協調員角色，聯動家長、學生與老師，既探討學業規劃，也化解親子矛盾；搭建學生發展中心與學術支持中心兩大平臺，前者提供豐富的選修課、社團及實踐機會，幫助學生將興趣轉化為終身熱愛，後者為學有餘力的學生開展高階學術研究；同時整闔家長資源與校企合作平臺，讓學生提前接觸社會職場場景，明確學習目標。（圖文/張娟）
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