12月18日，2025國際在線教育大會成功舉辦。本屆大會以“科創賦能 智育未來”為主題，聚焦人工智能時代教育的系統性變革與戰略性創新，匯聚教育領域頂尖的教育專家、行業先鋒、知名校長、優秀的一線教育工作者以及眾多權威媒體代表，聚焦“人工智能+教育”融合創新、産教協同機制深化、教育國際化發展路徑等前沿議題，展開深度對話與實踐分享。大會致力於凝聚行業智慧，共同探索技術驅動下教育高品質發展的實施路徑，推動構建開放協同、智慧包容、面向未來的教育新生態，為中國乃至全球教育事業的發展貢獻智慧與方案。

　　受2025年國際在線教育大會邀請，學而思老師陳子童接受了專訪，以下是專訪實錄。

　　學而思老師陳子童

　　主持人：各位網友大家好，這裡是2025國際在線教育大會訪談間的現場，今天我們很榮幸邀請到學而思老師陳子童，陳老師歡迎您。您是因為什麼契機成為了一名老師且是一名網課老師呢？

　　陳子童：老師，其實一直是我學生時代一個非常理想的職業，也是我一直在追求的，因為我自己在求學的過程當中，其實有被很多位優秀的老師影響過，比如説我在高一的時候，因為剛上高中其實不太適應高中的學習進度，當時成績下滑的也比較厲害，我自己也基本上處於叫做對於自己高考也失去信心的這樣的一種狀態，當時確實也是好幾位我的高中老師影響到了我，重新的給了我信心，當然也給了我很好的教學方法，讓我最後能夠在高考當中取得一個不錯的成績，才讓我有機會能夠選擇成為一名老師。

　　網課老師其實是我在入行的時候，其實網課還並沒有非常興起，但是我在入行之初，當時我的一位前輩跟我説過，説互聯網教育雖然當時還不太被大眾所接受，但是互聯網是一個可以連接到很多千家萬戶的這麼一個載體，所以當時我們有一個願景就叫做通過我們的網課能夠輻射到全中國的很多孩子，能讓每一個孩子都能夠感受到語文學習的美好。

　　現在我們在我們的課堂上其實也有很多來自於我們全國各地，包括全世界各地的孩子在一起跟我們學習人文，我們在打開攝像頭的時候，我們都能夠看見來自東北的孩子在穿棉襖，但是在廣東學習的孩子還在穿短袖，這是一件非常神奇的事情。

　　主持人：平時您還會額外做些什麼來輔助自己的教學工作？

　　陳子童：因為我們經常説學習其實是兩件事兒，指的是學知識學方法，那麼習指的是練習，更多的其實在我們的課堂上，老師是更多的在交付學這件事情，所以我現在除了在上課之餘，我同時也是我們學而思圖書教輔的這樣的一名主編，所以我會帶著我的團隊一起去為孩子編寫很多的這樣的一個練習冊，這個部分也是希望能夠在課後能夠在學習之餘提供很多優質的練習冊給到小朋友，讓他們去進行更多針對性的練習，這樣的話學我們能夠學到好方法，習我們能夠做到更適合他們更精準的題，來全面的提升孩子的學習能力。（圖文/張娟）