4月15日，由燕京理工學院主辦、信息科學與技術學院承辦的“智慧引領未來：AI賦能信息類人才培養的新範式”主題論壇在燕京理工學院舉辦。本次論壇特邀國內高校多位權威教學專家作專題報告，圍繞工程能力培養、實驗教學創新、一流課程建設、教師教學能力提升、學科競賽育人等關鍵領域展開專題分享。

論壇現場

　　燕京理工學院副校長吳汶燕在致辭中指出，在“十五五”規劃開局起步、人工智能技術邁向全域深度應用的關鍵階段，信息類人才培養的目標定位、能力標準、教學模式與實踐體系正發生深刻變革，傳統教學方式、課程結構、實驗實訓與育人機制均面臨系統性重塑的重大挑戰。她認為，高校作為人才培養的核心陣地、教育創新的重要載體、數智轉型的關鍵力量，是推進AI與教育教學深度融合、引領信息類人才培養範式革新的“先行者”與“排頭兵”。

燕京理工學院副校長吳汶燕致辭

　　開幕式上，與會嘉賓共同回顧人工智能技術重塑信息産業格局、變革人才培養模式的時代背景，闡明本次論壇聚焦教學改革、匯聚專家智慧、賦能育人的核心宗旨，明確以AI應用能力為核心，推動信息類專業提質升級、助力高品質人才供給的工作目標。

與會專家分別作主題分享

　　北京交通大學侯建軍教授結合優質實驗教學案例展開詳解，從實驗教學痛點、教學目標、技術解決路線切入，細緻剖析教學方法、工程問題融入及産學研協同設計思路，依託國家精品課程與一流課程建設經驗，完整呈現高水準實驗教學的設計與實施範式，為實驗教學提質增效提供落地可行的參考方案。

　　重慶大學侯世英教授立足 AI 賦能教育的時代變革，聚焦教師教學能力提升與教學設計優化，全面剖析新時代教師六大核心教學能力的全新內涵，結合主持多項省部級教改項目、打造國家級一流課程、指導學生斬獲頂級科創獎項的豐富實踐，系統探索教師能力修煉與教學設計提升的有效路徑，助力教師適配智慧教學新場景、提升綜合育人能力。

　　大連理工大學王開宇教授分享電子工程訓練國家級一流課程建設經驗，以校企協同、科教融匯、賽創融合為核心抓手，整合校企資源打造 “真項目、真設備、真流程” 實踐育人體系，引入工業機器人、PLC 控制、數字孿生、工業互聯網等前沿技術，結合多項國家級教學成果與課程建設經驗，為産教融合型一流課程建設提供可複製的示範方案。

　　河北工業大學賈志成教授圍繞競賽育人開展主題交流，以全國大學生電子設計競賽為核心載體，立足高等教育向能力培養轉型的趨勢，解讀學科競賽連接理論與實踐、校園與産業的核心價值，剖析競賽組織模式與評審機制，結合多年賽區指導與組織經驗，分享參賽管理與育人落地的實操要點，為構建 “以賽促學、以賽促教、以賽促創” 育人生態提供交流參考。

　　專題報告結束後，各位專家與信息科學與技術學院教師圍繞學科競賽展開了活躍而激烈的討論。討論現場氛圍熱烈，參會人員結合自身教學實踐與競賽指導經驗，各抒己見、交流探討。專家們聚焦電類學科競賽的賽事選擇、備賽策略、人才選拔等核心問題，分享了賽事組織與指導的先進經驗，針對競賽中常見的難點、痛點問題提出切實可行的解決思路。信息學院教師們結合教學實際，就如何將學科競賽與課堂教學深度融合、以競賽促學習、以競賽強能力，以及如何提升學生參賽積極性和競爭力等話題展開深入交流，積極借鑒專家建議，梳理自身在競賽指導中的不足與改進方向。此次討論凝聚了共識、匯聚了智慧，為後續規範學科競賽組織、提升競賽指導水準、以學科競賽賦能人才培養奠定了堅實基礎。

與會嘉賓合影留念

　　本次論壇的成功舉辦，搭建了高水準教學交流與經驗共享平臺，進一步明晰了人工智能時代信息類人才培養的新路徑、新方法，對燕京理工學院信息類專業深化教育教學改革、提升辦學水準、強化人才培養核心競爭力具有重要推動作用。學校將以此次論壇為契機，持續推進人工智能與教育教學深度融合，著力培養更多兼具AI技能、工程實踐能力與創新素養的信息類高素質人才，為服務區域經濟社會高品質發展作出新的更大貢獻。（圖文/張娟）